يساهم مؤلفو ميلمارك في التركيز على التوحد وإعاقات النمو الأخرى ، مجلات سيج ، معهد هاميل للإعاقة ، 2022

المقالة، مقارنة أوضاع الاستجابة أثناء التدريب على الاتصال الوظيفي: فاعلية الاكتساب والتفضيل للطلاب المصابين بالتوحد كتبه كيري بيثون من ميلمارك كارولينا ، دكتوراه ، BCBA-D ، وهو متوفر الآن!

قيمت هذه الدراسة اكتساب وتفضيل وتعميم شكلين من أشكال الاتصال المعزز والبديل (AAC) أثناء التدريب على الاتصال الوظيفي (FCT) مع اثنين من الطلاب المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD). تمت مقارنة الحصول على استجابات FCT ، باستخدام نظام اتصال قائم على الصور وجهاز توليد الكلام (SGD ؛ Apple iPod Touch مع Proloquo2Go). بعد الاستحواذ ، تم تقييم تفضيل وضع الاستجابة لكل مشارك. تم توفير كلا نظامي AAC في وقت واحد خلال جلسات FCT وتم جمع البيانات حول بدء المشاركين في الاتصال الوظيفي (FC) على كل طريقة. أشارت النتائج إلى استجابات FC باستخدام نظام الاتصال القائم على الصور وتم الحصول على SGD بمعدلات مماثلة من قبل كلا المشاركين. علاوة على ذلك ، أظهر كلا المشاركين تفضيلًا ثابتًا لـ SGD مقارنة بنظام الاتصال القائم على الصور. قام كلا المشاركين بتعميم وضع FCT المفضل (أي SGD) على إعداد الفصل الدراسي مع مدرس الفصل. تشير النتائج إلى أنه من المهم تقييم كل من كفاءة الاكتساب والتفضيل عند اختيار أنظمة AAC للأفراد المصابين بالتوحد.

► انقر هنا لعرض الملصق.

► انقر هنا لعرض مقالة البحث كاملة (تسجيل الدخول والشراء مطلوب)