15 فبراير 2024: التحولات طوال العمر: حلقة نقاش
- 3 اعتمادات التعلم
المستخلص:
ستكون حلقة النقاش لمحة عامة عن الاعتبارات خلال الفترات الانتقالية بما في ذلك سنوات النمو المبكرة ومن الطفولة إلى المراهقة. سيناقش الدكتور بيترسون الانتقال الأولي إلى خدمات ABA، وسيناقش الدكتور بحري أيضًا الاعتبارات طوال فترة التحول.
1. سيحدد المشاركون الفترات الانتقالية على مدى حياتهم وسيضعون قائمة بالاعتبارات عند التخطيط للفترات الانتقالية.
2. سيصف المشاركون مرجعين يعتبران أساسيين لتنمية المهارات طوال حياتهم.
3. سيناقش المشاركون كيف يمكن دمج الكرامة والاستقلالية والمناصرة في الفترات الانتقالية.
مقدم الكرسي:
جيل هاربر، دكتوراه، BCBA-D، LABA، CDE
يشغل الدكتور هاربر منصب المدير الأول للتطوير المهني والتدريب السريري والأبحاث في ميلمارك نيو إنجلاند. حصلت الدكتورة هاربر على درجة الدكتوراه. في علم النفس مع التركيز على تحليل السلوك من جامعة فلوريدا. وهي محللة سلوك معتمدة من مجلس الإدارة، ومحللة سلوك مرخصة من ولاية ماساتشوستس، ومديرة تنفيذية معتمدة في مجال التنوع.®. حصل الدكتور هاربر على جائزة جيري شوك للممارس لعام 2013 من BABAT، المنظمة المهنية لمحللي السلوك في ماساتشوستس، لتميزه في الممارسة السريرية. بالإضافة إلى الخدمة المباشرة، شاركت بنشاط في مجال تحليل السلوك من خلال التعليم الأكاديمي والتدريب والإشراف على الموظفين، فضلاً عن تصميم ونشر البحوث التطبيقية. يشغل الدكتور هاربر منصبًا مساعدًا في هيئة التدريس حيث يقوم بتدريس وتوجيه طلاب درجة الماجستير والدكتوراه من خلال كلية إنديكوت. تشمل اهتماماتها البحثية تقييم وعلاج الاضطرابات السلوكية الشديدة، والآليات المسؤولة عن تغيير السلوك، وصيانة وتعميم آثار العلاج. نشرت الدكتورة هاربر أعمالها في العديد من المجلات التي يراجعها النظراء وتقدم بانتظام في المؤتمرات الإقليمية والوطنية.
المحاضرون المشاركون:
شانا بحري، دكتوراه، BCBA-D، LABA
الدكتور بحري هو محلل سلوك معتمد من البورد وعلى مستوى الدكتوراه (BCBA-D)، ومحترف معتمد في مرض التوحد التقدمي (CPBA-AP)، ومحلل سلوك مرخص في ماساتشوستس (LABA) ورود آيلاند (LBA). لقد عملت مع الأفراد الذين يعانون من طيف التوحد والاضطرابات ذات الصلة لأكثر من 15 عامًا، عبر مجموعة واسعة من الأعمار والقدرات وشدة السلوكيات الصعبة، في مجموعة متنوعة من الإعدادات. حصلت الدكتورة بحري على درجة الدكتوراه في تحليل السلوك التطبيقي من كلية إنديكوت، تحت إشراف الدكتور بيتر جيرهاردت. قامت بتأليف العديد من المنشورات وتقديمها على المستوى الوطني والدولي ضمن مجالات تركيزها المتمثلة في برمجة السلوك التكيفي التي تؤدي إلى نتائج مثالية في مرحلة البلوغ، بما في ذلك تعليم الممارسين المهارات اللازمة لاستهداف أهداف هادفة باستخدام منهجيات التدريس الفعالة والكفؤة. يشغل الدكتور بحري حاليًا منصب المدير التنفيذي لمنظمة "الأمل الهادف"، وهي وكالة ملتزمة بمساعدة الممارسين والأسر على تقديم الدعم الأفضل للأفراد ذوي الإعاقة في الاستعداد لحياة ذات معنى في مرحلة البلوغ. وهي أيضًا أستاذ مساعد في برامج الماجستير والدكتوراه في معهد العلوم السلوكية التطبيقية التابع لكلية إنديكوت.
باميلا بيترسون، دكتوراه، BCBA-D، LABA
الدكتورة باميلا بيترسون هي محللة سلوك معتمدة من مجلس الإدارة ومحللة سلوك تطبيقي مرخصة متخصصة في التدخل السلوكي المكثف المبكر (EIBI) للأطفال الصغار المصابين بالتوحد. يعمل الدكتور بيترسون في مجال تحليل السلوك التطبيقي (ABA) مع التركيز على EIBI لأكثر من 12 عامًا ويشغل حاليًا منصب مدير التدخل المبكر في ميلمارك نيو إنجلاند. حصلت على شهادتها الجامعية من جامعة ستانفورد ودرجتي الماجستير والدكتوراه في تحليل السلوك من جامعة ويسترن نيو إنجلاند. شارك الدكتور بيترسون في تأليف فصول كتاب حول المكونات المشتركة لـ EIBI بالإضافة إلى مقال تمت مراجعته من قبل النظراء حول إنشاء مرجع اجتماعي لدى الأطفال الصغار المصابين بالتوحد في وجود محفزات آمنة وخطيرة. تشمل اهتماماتها البحثية الحالية ظهور وصيانة الذخيرة الاجتماعية المعقدة مثل التقليد، والاهتمام المشترك، والمرجع الاجتماعي، والتعلم بالملاحظة؛ وتنفيذ استراتيجيات التدريس العرضية من قبل مقدمي الخدمة ومقدمي الرعاية؛ وتقييم نتائج التدخل السلوكي المكثف المبكر للأطفال وأسرهم.
ناتالي دريسكول، دكتوراه، BCBA-D، LABA
تعمل الدكتورة ناتالي دريسكول حاليًا مع المراهقين في طيف التوحد الذين يستعدون لمرحلة البلوغ في ميلمارك نيو إنجلاند، وهي أستاذ مساعد في برامج الماجستير في تحليل السلوك التطبيقي في كلية إنديكوت وإمباير جامعة ولاية نيويورك. لديها خبرة مع العديد من المجموعات السكانية بما في ذلك دعم الأشخاص الذين يعانون من إصابات الدماغ المكتسبة، وعروض الصحة العقلية المعقدة، والإعاقات الذهنية والتنموية طوال العمر. تشمل اهتماماتها البحثية تعليم مهارات السلامة، وتطوير الأهداف الهادفة، وخدمات البالغين.
