تعرف على المزيد حول HB 478 لإبقاء الطلاب ذوي الإعاقة في المدرسة!
يتعلم الأطفال الأكثر ضعفًا في ولايتنا عن بُعد في التعليم المنزلي منذ عقود.
الحد من الاستبعاد من المدرسة للأطفال ذوي الإعاقة من خلال زيادة الخيارات المتخصصة
عادةً ما يتم إرسال الأطفال المصابين بالتوحد وإعاقات النمو الأخرى الذين يجدون صعوبة في التكيف مع المدرسة إلى المنزل ، أو يتم تقليل يومهم الدراسي إلى ساعة إلى ساعتين يوميًا ، أو يتم وضعهم في المنزل حيث لا يُسمح لهم في المدرسة ، ويتلقون أقل من 1 - ساعتان تعليميتان في الأسبوع.
وجدت أحدث دراسة أجرتها Disability Rights NC و DPI أكثر من 800 طالب مقيمين في المنزل مع أكثر من 300 طالب في يوم قصير.
خيارات اختيار المدرسة غير متاحة للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة الواسعة كتكلفة لخدمتهم بالأموال المتاحة المتاحة للعائلات (على سبيل المثال ، حسابات طلاب التعليم). أوضح التعلم عن بعد أثناء COVID-19 مدى ضرر عدم القدرة على الذهاب إلى المدرسة لجميع الأطفال.
