Forschungsethik in der Verhaltensanalyse: Vom Labor zur Klinik und zum Klassenzimmer
Herausgeber und Autoren von Melmark tragen bei zu: Research Ethics in Behavior Analysis: From Laboratory to Clinic and Classroom, November 2022
Forschungsethik in der Verhaltensanalyse: Vom Labor zur Klinik und zum Klassenzimmer
Herausgeber: Shawn P. Quigley, Ph.d., BCBA-D, CDE
Autoren: Jill m. Harper, Ph.D., LABA, BCBA-D, CDE und James K. Luiselli, Ed.D., ABPP, BCBA-D!
Die verhaltensanalytische Forschungsgemeinschaft betont innersubjektbezogene Forschungsmethoden, um die Beziehungen zwischen individuellem Verhalten und der Umwelt zu untersuchen. Dies ist einzigartig, da Verhaltensanalytiker die gelesenen Forschungsergebnisse direkt replizieren können, wenn sie feststellen, ob ein Forschungsergebnis auf die Klienten zutrifft, mit denen sie zusammenarbeiten. Research Ethics in Behavior Analysis: From Laboratory to Clinic and Classroom ist ein Nachschlagewerk für Verhaltensanalytiker, die verhaltensanalysespezifische Forschung durchführen, überwachen oder nutzen. Dieses Buch folgt dem natürlichen Forschungsprozess, beginnend mit einer Einführung in die Geschichte der Forschungsethik, die zu modernen Prinzipien und Werten der wissenschaftlichen Forschungsethik führte. Der Leser wird durch die aufeinanderfolgenden Schritte von der Beschaffung von Ressourcen zur Unterstützung eines Forschungsprojekts über die Rekrutierung von Teilnehmern, die Durchführung der Studie, die Übermittlung der Ergebnisse und die Unterstützung der Replikation geführt. Jedes Kapitel enthält kritische und wenig diskutierte Themen, die für die Forschungsethik in der Verhaltensanalyse einzigartig sind, wie Vielfalt, Gerechtigkeit und Einbeziehung in den Forschungsprozess; Ausgewogenheit zwischen methodologischer Strenge und klinischen Ergebnissen; Abstimmung von Forschungs- und klinischen Zielen; Bewertung der Verallgemeinerung von Forschungsergebnissen; die grauen Linien der Zustimmung und Einwilligung für Intervention versus Forschung; Identifizierung und Beschaffung von Ressourcen zur Unterstützung der Forschung; Interessenkonflikte, Nutzung von Technologie und sozialen Medien; und ethischer Umgang mit Daten.
