Enseñar a jugar a niños con autismo
Enseñar a jugar a niños con autismo
Noticias del espectro autista, primavera de 2023
Laura Wilhelm, Maestría en Ciencias, BCBA, LABA
Director de Intervención Temprana, Melmark Nueva Inglaterra
El juego se ha centrado en ser una habilidad fundamental para los niños pequeños, ya que es un contexto importante tanto para el desarrollo cognitivo como para la conexión social. Por estas razones, el juego es el enfoque principal de la instrucción para niños con retrasos en el desarrollo y discapacidades. El juego de simulación es una habilidad social que surge temprano en los niños con un desarrollo normal y se ha demostrado que contribuye de manera importante al desarrollo de las habilidades sociales y del lenguaje de un niño (MacDonald et al., 2005, 2009). Para los niños con un desarrollo típico, el juego a menudo surge en una secuencia de desarrollo de manipulación simple, discriminación entre materiales de juguetes, combinación o construcción de materiales de juguetes para hacer algo nuevo, juegos de simulación y juegos sociodramáticos o temáticos (Lifter, 2000).
