Melmark Carolinas atiende a estudiantes, de cinco a 22 años, que requieren una educación especial más especializada y un entorno clínicamente sofisticado que el que está disponible en un entorno escolar público. Nuestra proporción de maestro por estudiante de 1: 2 nos permite enfocarnos en el crecimiento y desarrollo personal de cada estudiante, dando forma a un ambiente de aprendizaje que se adapta a las necesidades específicas de cada niño y permite el progreso en su Programa de Educación Individual (IEP). Nuestro personal educativo viene a Melmark Carolinas con al menos una licenciatura. El personal participa en una variedad de programas de capacitación y capacitación educativa, además de amplias oportunidades de desarrollo profesional. Implementamos el IEP de cada estudiante coordinado con el equipo del IEP. Nuestros programas educativos especiales están integrados para trabajar en colaboración con los recursos de la comunidad e incluyen capacitación preprofesional y vocacional.

Ofrecemos:

• Programa para niños excepcionales aprobado por el Departamento de Instrucción Pública (DPI)
• Salones de clase especialmente diseñados para estudiantes que no han respondido a otros entornos escolares, incluidos los que tienen un día modificado o una asignación en el hogar.
• Arreglos de instrucción 1: 2 de maestro a estudiante (o 1: 1 de maestro a estudiante si así lo designa el IEP)
• Todos los programas se adhieren a prácticas basadas en evidencias basadas en la base del Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA)
• Formación preprofesional y profesional; oportunidades de voluntariado y trabajo comunitario
• Instrucción de habilidades académicas y funcionales. Habilidades académicas alineadas con el Curso de estudio estándar de Carolina del Norte o los Estándares de contenido extendido
• La escuela funciona de 8:00 a 2:00 p. M., Calendario de 12 meses para garantizar el mantenimiento de las habilidades y evitar la regresión.
• Los analistas de comportamiento certificados por la junta (BCBA) y los educadores especiales, cada uno con más de 10 años de experiencia, brindan supervisión del programa para garantizar el control de calidad.
• Instrucción individual y grupal especialmente diseñada que se brinda en anticipación de las transiciones a entornos inclusivos, incluido el regreso a las aulas de las escuelas públicas cuando sea apropiado
• Evaluación continua de habilidades para ayudar en el establecimiento de metas y facilitar el progreso del estudiante.
• Servicios de consulta para niños
• Las evaluaciones incluyen Woodcock Johnson IV, VB-MAPP, ABLLS, ABS y otras pruebas y evaluaciones estandarizadas.
• Amplia utilización de la tecnología para facilitar el aprendizaje, incluidos los dispositivos de comunicación aumentativa y alternativa (AAC)

Servicios relacionados

Se incorporan terapia del habla, lenguaje, ocupacional y fisioterapia con los maestros de aula, lo que facilita la extensión de estos importantes servicios. Para asegurar el más alto nivel de calidad y consistencia, los maestros y el personal clínico auxiliar reciben una estrecha supervisión y apoyo del personal clínico de alto nivel. Nuestro personal de enfermería apoya la salud de la población estudiantil.