12 de enero de 2023: Melmark Nueva Inglaterra
Aplicaciones prácticas y traslacionales de programas concurrentes de reforzamiento cuando se trabaja con clientes que se involucran en conductas problemáticas
Patricio Romani, Ph.D.
- 3 créditos de aprendizaje
Las investigaciones estiman que el 12.5% de las personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo se involucran en formas graves de problemas de conducta, que incluyen agresión, destrucción de propiedad y autolesiones. Cuando la gravedad de estas conductas problemáticas prohíbe el uso de evaluaciones conductuales comunes (p. ej., análisis funcional de la conducta problemática) y procedimientos de tratamiento (p. ej., extinción), tanto los profesionales como los investigadores han encontrado beneficios en el uso de arreglos de horarios concurrentes. Los arreglos de horarios concurrentes brindan a los analistas de comportamiento oportunidades para estudiar la elección del cliente entre dos opciones disponibles al mismo tiempo. Por ejemplo, un cliente puede elegir entre completar dos tareas académicas para ganar un descanso de 5 minutos con un elemento preferido y participar en una agresión para recibir un descanso de 30 segundos solo. Este taller se centrará en los usos comunes de los arreglos de horarios concurrentes para evaluar y tratar conductas problemáticas graves. Se hará hincapié en la comprensión de cómo utilizar las dimensiones de refuerzo para afectar la respuesta de elección. Además de las aplicaciones prácticas de los arreglos de horarios concurrentes, discutiremos temas traslacionales que incluyen la ley de coincidencia, la economía del comportamiento y el resurgimiento como elección.
