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Services à l'enfance de l'AMP

Services à l'enfance de l'AMP

L'école Melmark

L'école Melmark est une école privée agréée, agréée par le ministère de l'Éducation de Pennsylvanie et spécialisée dans le service aux étudiants, âgés de cinq à 21 ans, qui nécessitent une approche éducative intensive et individualisée avec une orientation comportementale conçue dans un environnement d'apprentissage approprié en raison d'un diagnostic des troubles du spectre autistique et d'autres déficiences intellectuelles et développementales, qui peuvent être secondaires à des profils comportementaux complexes.

 

Notre ratio personnel-étudiants de soutien (tel que déterminé par l'équipe du programme d'enseignement individualisé (IEP)) nous permet de nous concentrer sur la croissance et le développement personnels de chaque élève, en créant un environnement d'apprentissage qui correspond aux besoins spécifiques de chaque enfant. Notre personnel de soutien direct à l'éducation arrive à Melmark avec au moins 50 crédits universitaires. Toutes les classes sont supervisées par un professeur d'éducation spécialisée hautement qualifié et certifié.

 

L'école Melmark est définie par son modèle de prestation de services cliniques complet et collaboratif, incorporant les principes de l'analyse comportementale appliquée (ABA) dans un modèle d'apprentissage individualisé. Nous mettons en œuvre l'IEP de chaque élève en coordination avec l'équipe IEP. Nos programmes éducatifs sont intégrés pour travailler en collaboration avec les ressources communautaires et comprennent à la fois une formation préprofessionnelle et professionnelle.

 

Nous vous offrons:

  • Les membres de l'équipe clinique se composent d'enseignants en éducation spécialisée, d'analystes du comportement certifiés par le conseil (BCBA), d'administrateurs de l'éducation qui sont également BCBA, d'ergothérapeutes et de professionnels de l'orthophonie.
  • Des salles de classe spécialement conçues pour les étudiants ayant des besoins comportementaux et d'apprentissage intensifs
  • Service de soins infirmiers pour les besoins de santé
  • Aires de jeux, gymnase et programme de plus de 80 acres
  • Cycle d'année scolaire de 12 mois (année scolaire de 10 mois, plus année scolaire prolongée (ESY) de six semaines) pour les élèves de jour et les élèves en pensionnat
  • Instruction individuelle et en groupe spécialement conçue en prévision des transitions vers des environnements inclusifs, y compris le retour à l'école publique
  • Évaluation continue des compétences pour aider à l'établissement d'objectifs et suivi des progrès des élèves toutes les deux semaines
  • Utilisation intensive de la technologie pour faciliter l'apprentissage, y compris les appareils de communication améliorée et alternative (AAC), les SMART Boards®, etc.

 

 

 

Centre de traitement résidentiel (RTF)

Le centre de traitement résidentiel (RTF) de Melmark en Pennsylvanie est un programme neurocomportemental spécialisé dans l'évaluation et le traitement des comportements difficiles sévères et résistants au traitement pour les enfants diagnostiqués avec des troubles du spectre autistique et d'autres déficiences intellectuelles et développementales. L'objectif du RTF est d'aider chaque enfant à atteindre le plus haut niveau de croissance personnelle, de réussite et d'indépendance en diminuant les comportements difficiles et en facilitant la réunification de l'individu avec sa famille dans un environnement moins restrictif.

 

Nous vous offrons:

  • Soutien aux enfants et adolescents, âgés de 21 à XNUMX ans, ayant des comportements qui présentent un risque de préjudice pour eux-mêmes et les autres, et limitent l'accès à la participation communautaire
  • Un modèle de service fondé sur des données probantes et axé sur les résultats
  • Une philosophie d'intervention ancrée dans l'Analyse Comportementale Appliquée (ABA)
  • Logement sur le campus
  • Possibilités pour les enfants de participer à des activités sur et hors campus
  • Intégration des services d'analyse du comportement aux soins psychiatriques et de réadaptation
  • Formation des parents basée sur un modèle d'observation/apprentissage pratique « individuel » avec l'enfant, le parent et le personnel de Melmark

 

Services d'éducation

Melmark travaille avec le district scolaire local pour déterminer un placement éducatif approprié pour l'enfant. Les enfants admis au RTF peuvent assister à une journée d'école complète à l'école Melmark, l'école privée approuvée de Melmark en Pennsylvanie, dans des salles de classe spécialement conçues. Avant de fréquenter l'école Melmark, un IEP est développé pour répondre aux besoins éducatifs de l'enfant tout en se concentrant sur la stabilisation des comportements difficiles qui peuvent entraver les progrès éducatifs. Au cours des 45 premiers jours, des évaluations sont menées qui déterminent un IEP mis à jour.

 

Participation de la famille

La participation active de la famille est une composante obligatoire des soins. Les parents, les membres de la famille et les autres soignants identifiés comme faisant partie intégrante du processus de réunification familiale doivent visiter et participer à des séances de formation régulières. Le soutien du personnel de Melmark en Pennsylvanie diminue progressivement jusqu'à ce que les parents ou autres tuteurs soient en mesure de mettre en œuvre efficacement le plan de soutien au comportement de leur enfant à Melmark, dans la communauté et à la maison.

 

Planification du congé

La planification de la sortie est une partie essentielle du traitement et commence pendant le processus d'admission. Le personnel de Melmark Pennsylvanie, les membres de l'équipe inter-agences et les parents travailleront pour identifier un site de décharge approprié s'il n'en a pas déjà été identifié.

 

Services résidentiels

Melmark Pennsylvanie propose des stages résidentiels/éducatifs dans l'un des trois foyers situés dans le cadre du programme Melmark Pennsylvanie pour les étudiants âgés de cinq à 21 ans, dont les objectifs du programme d'éducation individualisée (IEP) nécessitent un environnement d'apprentissage thérapeutique et structuré de 24 heures. Tous les programmes sont axés sur l'analyse comportementale appliquée (ABA), et nous adhérons aux normes les plus élevées de soins en établissement et de services de soutien supervisés conçus pour répondre aux besoins individuels de chaque élève.

 

Dans chaque foyer, sous la supervision étroite d'un personnel bien formé, dont beaucoup ont un baccalauréat ou plus, les enfants travaillent sur les soins personnels, les loisirs, la formation professionnelle, la communication, la vie quotidienne et les objectifs de l'IEP communautaire dans une atmosphère familiale. Les enfants apprécient les activités de jeu en plein air et les activités récréatives et de loisirs communautaires. Les sorties sont fréquentes et comprennent des activités telles que des sorties au parc, des films, des concerts en plein air, des achats d'épicerie et des attractions locales.

 

Semblable à notre programme d'école de jour, chaque foyer est doté d'un ratio personnel ABA/élèves de 1:2 (ou ratio personnel ABA/élèves 1:1 si désigné par l'IEP) pendant toutes les heures d'éveil, et un ratio de 1:4 pour dormir les heures. Le programme résidentiel est supervisé par des cadres supérieurs titulaires de diplômes et de certifications avancés. De plus, les foyers sont soutenus par un soutien infirmier de garde 24 heures sur XNUMX, ainsi que par du personnel administratif et clinique senior.

 

Le regroupement familial est un objectif essentiel pour tous les étudiants en résidence. Les familles reçoivent une formation continue afin de bien préparer les périodes de fermeture des écoles avec leur enfant. Notre objectif pour chaque enfant, le cas échéant, est de retourner au plus vite au domicile familial ou dans un environnement moins contraignant.

 

Melmark offre un environnement sûr et motivant qui favorise la croissance en facilitant des objectifs et des services individualisés. Les étudiants en pensionnat qui fréquentent l'école Melmark vivent dans une atmosphère chaleureuse dans l'une de nos quatre maisons sur le campus, où ils peuvent facilement accéder aux ressources et aux services du campus. Les élèves peuvent participer activement à des sorties sociales et récréatives communautaires telles que des sorties au parc, des films, des concerts en plein air et d'autres attractions locales.

 

Partenariat avec les familles

L'équipe des Services à l'enfance de Melmark travaille avec la famille, écoute leurs préoccupations, comprend leurs défis et se concentre sur les soutiens qui assureront la prestation réussie des services. Nous offrons une formation aux parents avec l'enfant et le personnel de Melmark qui suit un modèle d'observation/pratique. Nous préparons l'enfant à une plus grande autonomie dans un environnement enrichi pour réussir dans un cadre moins contraignant ou un cadre adulte.

 

Services de réadaptation et soins de santé

Pour répondre aux besoins individualisés des enfants et des adultes de Melmark Pennsylvanie dans nos programmes de jour et résidentiels, nos professionnels des services paramédicaux travaillent avec d'autres professionnels pour fournir une gamme complète de services auxiliaires liés à la santé, notamment :

 

Orthophonie : Des orthophonistes font partie du personnel pour fournir une formation en communication fonctionnelle aux étudiants et aux adultes qui sont verbaux et non verbaux. De plus, ces professionnels offrent une formation continue dans les domaines des compétences linguistiques précoces, des compétences linguistiques sociales/pragmatiques, des compétences d'articulation, des troubles de la déglutition et, le cas échéant, de l'utilisation des dispositifs de communication améliorée et alternative (CAA). Les services sont fournis selon un modèle direct ou indirect.

 

Ergothérapie Les ergothérapeutes offrent aux étudiants une formation et/ou des adaptations environnementales pour le développement de la motricité fine, la communication écrite, les compétences de la vie quotidienne (par exemple, s'habiller, se nourrir), les compétences domestiques et professionnelles (par exemple, la préparation des repas). Les services sont fournis selon un modèle consultatif ou direct.

 

Thérapie physique: Les physiothérapeutes aident les étudiants et les adultes ayant des besoins moteurs globaux, la coordination, la flexibilité, la planification motrice et l'équilibre pour promouvoir la mobilité fonctionnelle et améliorer le positionnement. Les services sont fournis selon un modèle consultatif ou direct.

 

Services de santé: Le personnel infirmier de Melmark Pennsylvanie est composé d'infirmières autorisées qui ont de l'expérience avec des personnes diagnostiquées ayant des besoins spéciaux. Ces professionnels dévoués supervisent la santé générale des personnes que nous servons, y compris la coordination des cliniques de grippe et dentaires sur place. Ils coordonnent également les soins médicaux de routine pour les étudiants en résidence et les adultes, fournis sur place chaque semaine par un interniste qualifié.

 

Un cadre comportemental est utilisé pour évaluer, prescrire, mettre en œuvre et réévaluer la prestation de services d'orthophonie, physiques et professionnels et d'autres services auxiliaires. Tous les services fournis suivent des directives d'intervention fondées sur des données probantes.