Insegnare il gioco ai bambini con autismo
Insegnare il gioco ai bambini con autismo
Notizie sullo spettro autistico, primavera 2023
Laura Guglielmo, MS, BCBA, LABA
Direttore di intervento precoce, Melmark New England
Il gioco è stato considerato un'abilità fondamentale per i bambini piccoli, in quanto è un contesto importante sia per lo sviluppo cognitivo che per la connessione sociale. Per questi motivi, il gioco è un obiettivo primario dell'istruzione per i bambini con ritardi e disabilità dello sviluppo. Il gioco di finzione è un'abilità sociale che emerge precocemente nei bambini con sviluppo tipico e ha dimostrato di essere un contributo importante allo sviluppo delle abilità sociali e linguistiche di un bambino (MacDonald et al., 2005, 2009). Per i bambini con sviluppo tipico, il gioco emerge spesso in una sequenza evolutiva di semplice manipolazione, discriminazione tra materiali giocattolo, combinazione o costruzione di materiali giocattolo per creare qualcosa di nuovo, gioco di finzione e gioco sociodrammatico o tematico (Lifter, 2000).
