Servizi per bambini MNE

Servizi per bambini MNE

Programma per la prima infanzia

Melmark New England è una scuola privata approvata, autorizzata dal Dipartimento dell'istruzione elementare e secondaria del Massachusetts. Il programma per la prima infanzia (EC) serve studenti, dai tre ai 10 anni, che richiedono un approccio comportamentale intensivo e individualizzato progettato in un ambiente di apprendimento educativo appropriato a causa di una diagnosi di disturbi dello spettro autistico e altre disabilità intellettive e dello sviluppo, che possono essere secondarie a profili comportamentali complessi.

 

I nostri insegnanti aderiscono all'intervento basato sull'evidenza nell'analisi del comportamento applicata (ABA), nell'educazione speciale e nello sviluppo del bambino. Il nostro curriculum personalizzato consente al team educativo dello studente di integrare gli obiettivi e gli obiettivi di ogni studente nei programmi delle lezioni e nelle attività quotidiane. Il risultato è un'esperienza di apprendimento ricca e significativa per ogni bambino in base al suo livello di prontezza. Il focus del curriculum nel programma EC include: abilità di apprendimento precoce, abilità di comunicazione, abilità di andare in bagno, abilità di alimentazione e sviluppo del comportamento.

 

Offriamo:

  • Gli analisti del comportamento certificati dal Board (BCBA) con oltre 10 anni di esperienza supervisionano la supervisione della classe, garantendo il controllo della qualità e fornendo risorse aggiuntive agli insegnanti di classe
  • Insegnanti di educazione speciale di livello magistrale per ogni classe
  • Aule progettate appositamente per i primi studenti
  • Disposizioni didattiche con un rapporto personale ABA-studenti 1:2 (o rapporto 1:1 ABA personale-studenti, se designato dall'IEP)
  • Personale infermieristico per esigenze sanitarie
  • Palestra, biblioteca e caffetteria
  • Parco giochi e attraenti aree per passeggiate all'aperto
  • Bagni con sanitari a misura di bambino
  • Strategie di insegnamento basate sull'evidenza
  • Un calendario dell'anno scolastico di 12 mesi (237 giorni) con 10 giorni festivi e tre settimane di vacanze scolastiche
  • Curriculum appositamente progettato per soddisfare gli standard Common Core nell'educazione speciale
  • Istruzione individuale e di gruppo appositamente progettata fornita in previsione delle transizioni verso contesti inclusivi, incluso il ritorno alla scuola pubblica
  • Valutazione continua delle competenze per aiutare nella definizione degli obiettivi e monitoraggio settimanale dei progressi degli studenti
  • Ampio utilizzo della tecnologia per facilitare l'apprendimento, inclusi dispositivi di comunicazione aumentativa e alternativa (CAA), SMART Boards®, ecc. 

 

Logopedisti, occupazionali e fisioterapisti lavorano fianco a fianco con gli insegnanti di classe, facilitando l'estensione di questi importanti servizi. Per garantire i più alti livelli di qualità e coerenza, gli insegnanti e il personale clinico ausiliario ricevono una stretta supervisione e supporto dal personale clinico di livello medio e alto.

 

Programma dell'età scolare

Melmark New England è una scuola privata approvata, autorizzata dal Dipartimento dell'istruzione elementare e secondaria del Massachusetts, specializzata nel servire studenti di età compresa tra 11 e 21 anni, che richiedono un approccio comportamentale intensivo e individualizzato progettato in un ambiente di apprendimento educativo appropriato a causa di una diagnosi di disturbi dello spettro autistico e altre disabilità intellettive e dello sviluppo, che possono essere secondarie a profili comportamentali complessi.

 

I nostri insegnanti aderiscono all'intervento basato sull'evidenza nell'analisi del comportamento applicata (ABA), nell'educazione speciale e nello sviluppo del bambino. Il nostro curriculum personalizzato consente al team educativo dello studente di integrare gli obiettivi e gli obiettivi di ogni studente nei programmi delle lezioni e nelle attività quotidiane. Il risultato è un'esperienza di apprendimento ricca e significativa per ogni bambino in base al suo livello di prontezza.

 

Offriamo:

  • Board Certified Behavior Analysts (BCBA), con oltre 10 anni di esperienza, supervisionando la supervisione della classe, garantendo il controllo della qualità e fornendo risorse aggiuntive agli insegnanti di classe
  • Insegnanti di educazione speciale di livello magistrale per ogni classe
  • Aule progettate appositamente per studenti con esigenze comportamentali e di apprendimento intensive
  • Test su richiesta e alternativi del Massachusetts Comprehensive Assessment System (MCAS)
  • Formazione preprofessionale e professionale; opportunità di volontariato e di lavoro comunitario
  • Personale infermieristico per esigenze sanitarie
  • Palestra, biblioteca e caffetteria
  • Parco giochi e attraenti aree per passeggiate all'aperto
  • Un calendario dell'anno scolastico di 12 mesi (237 giorni) con 10 giorni festivi e tre settimane di vacanze scolastiche
  • Istruzione individuale e di gruppo appositamente progettata fornita in previsione delle transizioni verso contesti inclusivi, incluso il ritorno alla scuola pubblica
  • Valutazione continua delle competenze per aiutare nella definizione degli obiettivi e monitoraggio settimanale dei progressi degli studenti
  • Ampio utilizzo della tecnologia per facilitare l'apprendimento, inclusi dispositivi di comunicazione aumentativa e alternativa (CAA), SMART Boards®, ecc.

 

Il programma After School di Melmark New England è disponibile per gli studenti qualificati in età scolare iscritti al nostro programma giornaliero. Questo programma ha un costo aggiuntivo.

 

Logopedisti, occupazionali e fisioterapisti lavorano fianco a fianco con gli insegnanti di classe, facilitando l'estensione di questi importanti servizi. Per garantire il massimo livello di qualità e coerenza, gli insegnanti e il personale clinico ausiliario ricevono una stretta supervisione e supporto dal personale clinico di livello medio e alto.

 

Servizi professionali

È scoraggiante notare che il 70% degli individui con autismo è disoccupato o sottoccupato. Quando a uno studente viene offerta una formazione pratica sulle competenze professionali, la sua probabilità di un'occupazione significativa in età adulta è notevolmente migliorata. Con un lavoro in età adulta, la qualità della vita di un individuo è notevolmente migliorata. A tal fine, Melmark ha un programma di formazione professionale attivo e in crescita per i nostri studenti adolescenti. Ci vuole una programmazione sofisticata, pazienza e determinazione da parte dei nostri insegnanti affinché uno studente passi dall'apprendimento in un'aula specializzata al lavoro nella comunità. Ci sforziamo di raggiungere questo livello di successo con ognuno dei nostri studenti.  

 

Ecco un esempio dei posti di lavoro interni ed esterni garantiti per i nostri studenti:

 

Melmark New England e il Melmark Café, Andover, MA. Ogni giorno, gli studenti preparano e puliscono la cucina e la caffetteria, svolgono una serie di compiti nell'area di lavaggio dei piatti e operano come cassieri nel sistema di punti vendita Apple per il personale e i visitatori che ordinano il pranzo. Gli studenti conducono anche attività di riciclaggio in tutta la scuola, compreso lo smistamento, l'insaccamento e la restituzione di lattine e bottiglie per il rimborso del deposito. Alla corsa degli studenti MelMart, studenti, personale e visitatori possono acquistare snack e bevande che sono stati acquistati, prezzati, riforniti e venduti dagli studenti professionali. 

 

99 Ristorante, Tewksbury MA. Gli studenti porzionano, pesano e confezionano il cibo (verdura o pasta). 

Pub Claddagh, Lawrence MA. Gli studenti si occupano della pulizia di base e della manutenzione delle scorte di condimenti. 

Amico legname, Hudson, NH. Gli studenti lavorano nel cortile impilando legname e aiutano a garantire un ambiente di lavoro pulito e organizzato.

Hampton Inn, Haverhill, MA. Gli studenti lavorano nell'area della colazione rifornindo piatti, tovaglioli e condimenti per gli ospiti. Gli studenti forniscono anche un servizio di pulizia leggero dell'area e della hall adiacente.

Jackson Lumber & Millwork, Lawrence, MA. Gli studenti lavorano nel cortile impilando legname e aiutano a garantire un ambiente di lavoro pulito e organizzato.

La serra di Konjoian, Andover MA. Gli studenti preparano il terreno per l'invasatura e partecipano alla coltivazione e alla messa a dimora di piante, fiori ed erbe stagionali. Gli studenti assistono con compiti generali della serra che possono includere spazzare, preparare prodotti per la vendita al dettaglio e altri compiti assegnati. 

Lowe's Home Improvement, Lowell, MA. Gli studenti fungono da tirocinanti associati al servizio di struttura.

Banca alimentare della Merrimack Valley, Lowell, MA. Gli studenti immagazzinano l'inventario e selezionano alimenti e articoli per la casa mentre compilano gli ordini per i clienti.

Società Storica Peabody, Peabody, MA. Gli studenti scansionano documenti storici e immagini, inseriscono dati e preparano mailing. 

Ristorante italiano di Salvatore, Lawrence MA. Gli studenti fanno il lavaggio dei piatti (piatti da pranzo, pentole e padelle), porzionano il cibo, asciugano e creano allestimenti di posate per eventi di catering. 

Stoneham dentale, Stoneham MA. Gli studenti assistono nella preparazione degli invii per l'ufficio (imbottitura di buste, aggiunta di etichette per indirizzi e timbri) e nell'assemblaggio di sacchetti per la salute dentale per i pazienti (spazzolino da denti, dentifricio, filo interdentale, collutorio).

 

Servizi residenziali

Per gli studenti dai tre ai 22 anni, i cui obiettivi del Programma educativo individualizzato (IEP) richiedono un ambiente di apprendimento strutturato e terapeutico di 24 ore, Melmark New England offre tirocini residenziali/educativi all'interno di una delle sei case famiglia. Aderiamo all'intervento basato sull'evidenza nell'analisi del comportamento applicata (ABA), nell'educazione speciale e nello sviluppo del bambino. Il nostro curriculum personalizzato consente al team educativo dello studente di integrare gli obiettivi e gli obiettivi di ogni studente nei programmi delle lezioni e nelle attività quotidiane.

 

All'interno di ogni casa, sotto la stretta supervisione di personale ben addestrato con un diploma di laurea o superiore, i bambini lavorano su obiettivi di cura di sé, tempo libero, formazione professionale, vita quotidiana e comunità PEI in un'atmosfera familiare. I bambini si divertono con attività di gioco all'aperto e una sala ricreativa. Le uscite sono un evento regolare e includono attività come gite al parco, film, concerti all'aperto, fare la spesa e altre attrazioni locali.

 

Simile al nostro programma di scuola diurna, ogni casa è dotata di un rapporto personale ABA su studenti 1:2 (o rapporto personale ABA su studenti 1:1 se designato dallo IEP) e un rapporto 1:4 per le ore di sonno. Il programma residenziale è supervisionato da personale senior con titoli e certificazioni avanzati. Inoltre, le case sono supportate da un supporto infermieristico su chiamata 24 ore su XNUMX, nonché da supporto amministrativo e clinico senior.

 

Il ricongiungimento familiare è un obiettivo essenziale per tutti gli studenti residenti. Le famiglie ricevono una formazione continua per essere preparate con successo ai periodi di chiusura della scuola con il loro bambino. Il nostro obiettivo per ogni bambino, quando appropriato, è tornare a casa della famiglia o in un ambiente meno restrittivo il prima possibile. Le famiglie sono tenute a effettuare visite domiciliari una volta al mese e periodi di chiusura delle scuole.

 

Servizi di consultazione e intervento clinico

Centro Melmark per lo sviluppo sociale e comportamentale 

Questo programma fornisce valutazioni, valutazioni e servizi di supporto a individui con disturbi dello spettro autistico, disturbi dello sviluppo neurologico, comportamenti gravi di sfida e altri profili complessi. Melmark New England offre una varietà di servizi di consulenza comportamentale ed educativa a studenti, genitori, educatori e professionisti. I membri del nostro personale di consulenza sono analisti comportamentali certificati a livello di master o dottorato e autorizzati (o idonei al consiglio) con un alto livello di esperienza e competenza. I servizi di consultazione possono essere forniti specifici per un particolare bambino, argomento, classe, programma educativo o distretto scolastico e sono forniti con un'enfasi sulla collaborazione e sulla pratica basata sull'evidenza. La consulenza e i servizi diretti sono offerti attraverso retribuzioni private e risorse di finanziamento basate sull'assicurazione e sono forniti all'interno di ambienti domestici, centri e comunità. Il nostro dipartimento di consulenza offre anche una varietà di corsi di formazione, opportunità di sviluppo professionale e workshop. Tutti i nostri servizi sono personalizzati per soddisfare le esigenze uniche delle persone che serviamo con un alto grado di competenza clinica, professionalità, etica e integrità.

 

Su richiesta dei genitori o dei distretti scolastici, il team di consulenza di Melmark New England è in grado di fornire una varietà di valutazioni e servizi di intervento clinico per assistere lo sviluppo e la fornitura di servizi educativi efficaci. Questi servizi possono essere forniti presso la nostra scuola di Andover, nella scuola pubblica o in loco a casa dello studente.  

 

Questi includono: 

  • Valutazione del comportamento funzionale/Analisi funzionale 
  • Progettazione di programmi educativi e comportamentali per studenti indipendenti
  • Progettazione di programmi educativi e comportamentali a livello distrettuale
  • Sviluppo del curriculum
  • Corsi di sviluppo professionale su una varietà di argomenti
  • “Anni Incredibili” Formazione per Genitori Individualizzata e di Gruppo
  • Programma di formazione per tecnici del comportamento registrati
  • Servizio diretto tramite analisi comportamentale applicata finanziato da privati ​​e assicurazioni
  • Supervisione e tutoraggio BCBA/BCaBA
  • Valutazione neuropsicologica
  • Valutazione della tutela
  • Assistenza alla pianificazione della transizione
  • Valutazione delle competenze sociali
  • Consulenza Assistenza Tecnica
  • Formazione genitoriale individualizzata e di gruppo
  • Terapia individuale per i genitori
  • Terapia individuale per bambini e adolescenti
  • Istruzione individualizzata nelle abilità sociali/comportamentali
  • Gruppi di abilità sociali 
  • Facilitazione delle date di gioco
  • Supervisione dei Servizi ABA
  • Consulenza comportamentale alle famiglie

 

Vi preghiamo di contattarci per ulteriori informazioni sui nostri servizi di consulenza, formazione, valutazione e intervento clinico all'indirizzo consultazione@melmarkne.org  o 978-654-4300.

 

Servizi ausiliari e assistenza sanitaria

Per soddisfare le esigenze individualizzate dei nostri studenti, degli adulti diurni e degli individui residenziali, i nostri professionisti dei servizi sanitari alleati lavorano a fianco di insegnanti e altro personale professionale.

 

Terapia del linguaggio e della linguaLogopedisti e logopedisti fanno parte del personale per fornire una formazione linguistica precoce per i nostri studenti che sono verbali e non verbali. Inoltre, forniscono una formazione continua nelle aree della lettura, della comunicazione sociale, del gioco e, se del caso, dell'uso di sistemi di comunicazione alternativi e aumentativi. I servizi sono forniti attraverso un modello consultivo o diretto.

 

Terapia occupazionale I nostri terapisti occupazionali forniscono agli studenti una formazione per esigenze motorie fini, esigenze di scrittura, abilità di vita quotidiana, routine domestiche e abilità durante i pasti, inclusa la preparazione dei pasti. I servizi sono forniti attraverso un modello consultivo o diretto.

 

Fisioterapia:  I nostri fisioterapisti aiutano gli studenti con esigenze motorie grossolane, coordinazione, pianificazione motoria ed equilibrio. I servizi sono forniti attraverso un modello consultivo o diretto.

 

Servizi sanitari:  Il nostro personale infermieristico è composto da infermieri registrati che hanno esperienza di lavoro con una popolazione con bisogni speciali. Questi professionisti dedicati sovrintendono alla salute generale della nostra popolazione studentesca, incluso il coordinamento delle cliniche odontoiatriche, dell'udito, della vista e dell'influenza in loco. Inoltre coordinano le cure mediche di routine per gli studenti residenti, fornite settimanalmente in loco da un internista qualificato.