La Melmark School è una scuola privata approvata, autorizzata dal Dipartimento della Pubblica Istruzione della Pennsylvania e specializzata nel servire gli studenti, dai 21 ai XNUMX anni, che richiedono un approccio educativo intensivo e individualizzato con un focus comportamentale progettato in un ambiente di apprendimento educativo appropriato a causa di una diagnosi dei disturbi dello spettro autistico e di altre disabilità intellettive e dello sviluppo, che possono essere secondarie a profili comportamentali complessi.

Il nostro rapporto personale di supporto-studenti (determinato dal team del Programma di istruzione individualizzato (IEP)) ci consente di concentrarci sulla crescita e lo sviluppo personale di ogni studente, plasmando un ambiente di apprendimento che si adatti alle esigenze specifiche di ogni bambino. Il nostro personale di supporto educativo diretto viene a Melmark con almeno 50 crediti universitari. Tutte le aule sono supervisionate da un insegnante di educazione speciale certificato altamente qualificato.

La Melmark School è definita dal suo modello di fornitura di servizi clinici completo e collaborativo, che incorpora i principi dell'Analisi del comportamento applicata (ABA) in un modello di apprendimento individualizzato. Implementiamo il PEI di ogni studente come coordinato con il team IEP. I nostri programmi educativi sono integrati per lavorare in collaborazione con le risorse della comunità e includono sia la formazione pre-professionale che quella professionale.

Offriamo:

• Membri del team clinico composto da insegnanti di educazione speciale, analisti del comportamento certificati dal consiglio (BCBA), amministratori dell'istruzione che sono anche BCBA, terapisti occupazionali e professionisti della patologia del linguaggio.
• Aule progettate appositamente per studenti con esigenze comportamentali e di apprendimento intensive
• Infermieristica per esigenze sanitarie
• Parchi giochi, palestra e impostazione del programma di oltre 80 acri
• Ciclo dell'anno scolastico di 12 mesi (anno scolastico di 10 mesi, più anno scolastico esteso di sei settimane (ESY)) per studenti diurni e residenziali
• Istruzione individuale e di gruppo appositamente progettata fornita in previsione delle transizioni verso contesti inclusivi, incluso il ritorno alla scuola pubblica
• Valutazione continua delle competenze per aiutare nella definizione degli obiettivi e monitoraggio bisettimanale dei progressi degli studenti
• Ampio utilizzo della tecnologia per facilitare l'apprendimento, inclusi dispositivi di comunicazione aumentativa e alternativa (CAA), SMART Boards®, ecc.

La Residential Treatment Facility (RTF) di Melmark Pennsylvania è un programma neurocomportamentale specializzato nella valutazione e nel trattamento di comportamenti problematici gravi e resistenti al trattamento per bambini con diagnosi di disturbi dello spettro autistico e altre disabilità intellettive e dello sviluppo. L'obiettivo dell'RTF è aiutare ogni bambino a raggiungere il più alto livello di crescita personale, realizzazione e indipendenza diminuendo i comportamenti di sfida e facilitando il ricongiungimento dell'individuo con la sua famiglia in un ambiente meno restrittivo.

Offriamo:

• Sostegno a bambini e adolescenti, dai 21 ai XNUMX anni, con comportamenti che presentano rischio di danno per sé e per gli altri e limitano l'accesso alla partecipazione comunitaria
• Un modello di servizio basato sull'evidenza e orientato ai risultati
• Una filosofia di intervento radicata nell'Applied Behavior Analysis (ABA)
• Alloggi nel campus
• Opportunità per i bambini di partecipare ad attività dentro e fuori dal campus
• Integrazione dei servizi di analisi comportamentale con l'assistenza psichiatrica e riabilitativa
• Formazione dei genitori basata su un modello di osservazione/apprendimento pratico "uno a uno" con il bambino, il genitore e lo staff Melmark

Servizi di istruzione

Melmark collabora con il distretto scolastico locale per determinare un collocamento educativo appropriato per il bambino. I bambini ammessi all'RTF possono frequentare un'intera giornata scolastica presso la Melmark School, la scuola privata approvata di Melmark Pennsylvania in aule appositamente progettate. Prima di frequentare la Melmark School, viene sviluppato un PEI per soddisfare le esigenze educative del bambino, concentrandosi sulla stabilizzazione di comportamenti difficili che potrebbero ostacolare il progresso educativo. Durante i primi 45 giorni vengono condotte valutazioni che determinano un IEP aggiornato.

Coinvolgimento della famiglia

Il coinvolgimento attivo della famiglia è una componente necessaria dell'assistenza. I genitori, i familiari e altri operatori sanitari identificati come parte integrante del processo di ricongiungimento familiare dovrebbero visitare e partecipare a regolari sessioni di formazione. Il supporto del personale di Melmark Pennsylvania viene gradualmente ridotto fino a quando i genitori o altri operatori sanitari non saranno in grado di attuare efficacemente il piano di supporto comportamentale del proprio figlio a Melmark, nella comunità ea casa.

Pianificazione delle dimissioni

La pianificazione delle dimissioni è una parte essenziale del trattamento e inizia durante il processo di ammissione. Il personale di Melmark Pennsylvania, i membri del team inter-agenzia e i genitori lavoreranno per identificare un sito di dimissione appropriato se non è già stato identificato.

Melmark Pennsylvania offre tirocini residenziali / educativi all'interno di una delle tre case situate nell'impostazione del programma Melmark Pennsylvania per studenti di età compresa tra 21 e 24 anni, i cui obiettivi del Programma di educazione individuale (IEP) richiedono un ambiente di apprendimento strutturato e terapeutico di XNUMX ore. Tutta la programmazione è incentrata sull'analisi del comportamento applicata (ABA) e aderiamo ai più alti standard di assistenza residenziale e servizi di supporto supervisionati progettati per soddisfare le esigenze individuali di ogni studente.

All'interno di ogni casa, sotto la più stretta supervisione di personale ben addestrato, molti dei quali hanno un diploma di laurea o superiore, i bambini lavorano sulla cura di sé, sul tempo libero, sulla formazione professionale, sulla comunicazione, sulla vita quotidiana e sugli obiettivi IEP della comunità in un'atmosfera familiare. I bambini amano le attività di gioco all'aperto e le attività ricreative e di svago della comunità. Le uscite sono un evento regolare e includono attività come gite al parco, film, concerti all'aperto, fare la spesa e attrazioni locali.

Simile al nostro programma di scuola diurna, ogni casa è dotata di personale con un rapporto personale ABA su studenti 1:2 (o rapporto personale ABA su studenti 1:1 se designato dallo IEP) durante tutte le ore di veglia e un rapporto 1:4 per il sonno ore. Il programma residenziale è supervisionato da personale senior con titoli e certificazioni avanzati. Inoltre, le case sono supportate da un supporto infermieristico su chiamata 24 ore su XNUMX, nonché da personale amministrativo e clinico senior.

Il ricongiungimento familiare è un obiettivo essenziale per tutti gli studenti residenti. Le famiglie ricevono una formazione continua per essere preparate con successo ai periodi di chiusura della scuola con il loro bambino. Il nostro obiettivo per ogni bambino, quando appropriato, è tornare a casa della famiglia o in un ambiente meno restrittivo il prima possibile.

Melmark fornisce un ambiente sicuro e motivante che promuove la crescita facilitando obiettivi e servizi personalizzati. Gli studenti residenziali che frequentano la Melmark School risiedono in un'atmosfera familiare in una delle nostre quattro case all'interno del campus, dove sono facilmente in grado di accedere alle risorse e ai servizi del campus. Gli studenti sono in grado di partecipare attivamente a gite sociali e ricreative basate sulla comunità come gite al parco, film, concerti all'aperto e altre attrazioni locali.

Collaborazione con le famiglie

Il team dei servizi per l'infanzia di Melmark lavora con la famiglia, ascolta le loro preoccupazioni, comprende le loro sfide e si concentra sui supporti che assicureranno l'erogazione di servizi di successo. Offriamo formazione ai genitori con il bambino e il personale Melmark che segue un modello osservazionale/pratico. Prepariamo il bambino per un maggiore livello di indipendenza in un ambiente arricchito per avere successo in un ambiente meno restrittivo o in un ambiente adulto.

Per soddisfare le esigenze individualizzate dei bambini e degli adulti di Melmark Pennsylvania nei nostri programmi giornalieri e residenziali, i nostri professionisti dei servizi sanitari collaborano insieme ad altro personale professionale per fornire una gamma completa di servizi sanitari accessori, tra cui:

Logopedia e terapia del linguaggio: Logopedisti e logopedisti fanno parte del personale per fornire formazione sulla comunicazione funzionale per studenti e adulti che sono verbali e non verbali. Inoltre, questi professionisti forniscono una formazione continua nelle aree delle abilità linguistiche precoci, abilità linguistiche sociali/pragmatiche, abilità di articolazione, disturbi della deglutizione e, quando appropriato, l'uso di dispositivi di comunicazione aumentativa e alternativa (CAA). I servizi sono forniti attraverso un modello diretto o indiretto.

Terapia occupazionale: I terapisti occupazionali forniscono agli studenti formazione e/o adattamenti ambientali per lo sviluppo motorio fine, comunicazione scritta, abilità di vita quotidiana (es. vestirsi, autoalimentarsi), abilità domestiche e professionali (es. preparazione dei pasti). I servizi sono forniti attraverso un modello consultivo o diretto.

Fisioterapia: I fisioterapisti aiutano studenti e adulti con esigenze motorie grossolane, coordinazione, flessibilità, pianificazione motoria ed equilibrio per promuovere la mobilità funzionale e migliorare il posizionamento. I servizi sono forniti attraverso un modello consultivo o diretto.

Servizi di assistenza sanitaria: Il personale infermieristico di Melmark Pennsylvania è composto da infermieri registrati che hanno esperienza di lavoro con persone con diagnosi di bisogni speciali. Questi professionisti dedicati sovrintendono alla salute generale delle persone che serviamo, incluso il coordinamento delle cliniche odontoiatriche e influenzali in loco. Coordinano inoltre le cure mediche di routine per studenti e adulti residenziali, fornite settimanalmente in loco da un internista qualificato.

Un framework comportamentale viene utilizzato per valutare, prescrivere, implementare e rivalutare l'erogazione di servizi linguistici, fisici e professionali e altri servizi ausiliari. Tutti i servizi forniti seguono linee guida di intervento basate sull'evidenza.