Melmark New England è una scuola privata approvata, autorizzata dal Dipartimento dell'istruzione elementare e secondaria del Massachusetts, specializzata nel servire studenti di età compresa tra 22 e XNUMX anni, che richiedono un approccio comportamentale intensivo e individualizzato progettato in un ambiente di apprendimento educativo appropriato a causa di una diagnosi di disturbi dello spettro autistico e altre disabilità intellettive e dello sviluppo, che possono essere secondarie a profili comportamentali complessi.

I nostri insegnanti aderiscono all'intervento basato sull'evidenza nell'analisi del comportamento applicata (ABA), nell'educazione speciale e nello sviluppo del bambino. Il nostro curriculum personalizzato consente al team educativo dello studente di integrare gli obiettivi e gli obiettivi di ogni studente nei programmi delle lezioni e nelle attività quotidiane. Il risultato è un'esperienza di apprendimento ricca e significativa per ogni bambino in base al suo livello di prontezza.

Offriamo:

• Board Certified Behavior Analysts (BCBA), con oltre 10 anni di esperienza, supervisionando la supervisione della classe, garantendo il controllo della qualità e fornendo risorse aggiuntive agli insegnanti di classe
• Insegnanti di educazione speciale di livello magistrale per ogni classe
• Aule progettate appositamente per studenti con esigenze comportamentali e di apprendimento intensive
• Test su richiesta e alternativi del Massachusetts Comprehensive Assessment System (MCAS)
• Formazione preprofessionale e professionale; opportunità di volontariato e di lavoro comunitario
• Personale infermieristico per esigenze sanitarie
• Palestra, biblioteca e caffetteria
• Parco giochi e attraenti aree per passeggiate all'aperto
• Un calendario dell'anno scolastico di 12 mesi (237 giorni) con 10 giorni festivi e tre settimane di vacanze scolastiche
• Istruzione individuale e di gruppo appositamente progettata fornita in previsione delle transizioni verso contesti inclusivi, incluso il ritorno alla scuola pubblica
• Valutazione continua delle competenze per aiutare nella definizione degli obiettivi e monitoraggio settimanale dei progressi degli studenti
• Ampio utilizzo della tecnologia per facilitare l'apprendimento, inclusi dispositivi di comunicazione aumentativa e alternativa (CAA), SMART Boards®, ecc.

Il programma After School di Melmark New England è disponibile per gli studenti qualificati in età scolare iscritti al nostro programma giornaliero. Questo programma ha un costo aggiuntivo.

Logopedisti, occupazionali e fisioterapisti lavorano fianco a fianco con gli insegnanti di classe, facilitando l'estensione di questi importanti servizi. Per garantire il massimo livello di qualità e coerenza, gli insegnanti e il personale clinico ausiliario ricevono una stretta supervisione e supporto dal personale clinico di livello medio e alto.

La Melmark School è una scuola privata approvata, autorizzata dal Dipartimento della Pubblica Istruzione della Pennsylvania, specializzata nel servire gli studenti, dai 21 ai XNUMX anni, che richiedono un approccio educativo intensivo e individualizzato con un focus comportamentale progettato in un ambiente di apprendimento educativo appropriato a causa di una diagnosi di disturbi dello spettro autistico e altre disabilità intellettive e dello sviluppo, che possono essere secondarie a profili comportamentali complessi.

Il nostro rapporto di supporto personale-studenti (1:2 o 1:1, come determinato dal team del Programma di istruzione individualizzato (IEP)) ci consente di concentrarci sulla crescita e sullo sviluppo personale di ogni studente, plasmando un ambiente di apprendimento che si adatti alle esigenze specifiche di ogni bambino. Il nostro personale di supporto educativo diretto viene a Melmark con almeno 50 crediti universitari. Tutte le aule sono supervisionate da un insegnante di educazione speciale certificato altamente qualificato.

La Melmark School è definita dal suo modello di fornitura di servizi clinici completo e collaborativo, che incorpora i principi dell'Analisi del comportamento applicata (ABA) in un modello di apprendimento individualizzato. Implementiamo l'IEP di ogni studente come coordinato con il team IEP. I nostri programmi educativi sono integrati per lavorare in collaborazione con le risorse della comunità e includono sia la formazione pre-professionale che quella professionale.

Offriamo:

• Membri del team clinico composto da insegnanti di educazione speciale, analisti del comportamento certificati dal consiglio (BCBA) e amministratori dell'istruzione che sono anche BCBA
• Aule progettate appositamente per studenti con esigenze comportamentali e di apprendimento intensive
• Infermieristica per esigenze sanitarie
• Parchi giochi, palestra e impostazione del programma di oltre 80 acri
• Ciclo dell'anno scolastico di 12 mesi (anno scolastico di 10 mesi, più anno scolastico esteso di sei settimane (ESY)) per studenti diurni e residenziali
• Istruzione individuale e di gruppo appositamente progettata fornita in previsione delle transizioni verso contesti inclusivi, incluso il ritorno alla scuola pubblica
• Valutazione continua delle competenze per aiutare nella definizione degli obiettivi e monitoraggio bisettimanale dei progressi degli studenti
• Ampio utilizzo della tecnologia per facilitare l'apprendimento, inclusi dispositivi di comunicazione aumentativa e alternativa (CAA), SMART Boards®, ecc.

Logopedisti, occupazionali e fisioterapisti lavorano fianco a fianco con gli insegnanti di classe, facilitando l'estensione di questi importanti servizi. Per garantire il massimo livello di qualità e coerenza, gli insegnanti e il personale clinico ausiliario ricevono una stretta supervisione e supporto dal personale clinico di livello medio e alto.

Melmark Carolinas è una scuola privata con un eccezionale programma per bambini approvato dal Dipartimento della Pubblica Istruzione. Siamo specializzati nel servire studenti di età compresa tra 5 e 22 anni, che richiedono un approccio educativo intensivo e individualizzato con un focus comportamentale a causa di una diagnosi di disturbi dello spettro autistico e altre disabilità intellettive e dello sviluppo, che possono essere secondarie a profili comportamentali complessi.

I nostri servizi sono definiti da un modello di fornitura di servizi clinici completo e collaborativo, che incorpora i principi dell'analisi comportamentale applicata (ABA), dell'educazione speciale e dei servizi correlati in un modello di apprendimento individualizzato. Questo ci permette di concentrarci sulla crescita e lo sviluppo personale di ogni studente, plasmando un ambiente di apprendimento che si adatti alle esigenze specifiche di ogni bambino. I nostri insegnanti aderiscono a interventi basati sull'evidenza quando si prendono di mira gli obiettivi e gli obiettivi di ogni studente. Il risultato è un'esperienza di apprendimento ricca e significativa per ogni bambino in base al suo livello di prontezza.

Offriamo:

• Programma eccezionale per bambini approvato dal Dipartimento della Pubblica Istruzione (DPI)
• Gli analisti del comportamento certificati dal Board (BCBA) e gli educatori speciali hanno ciascuno oltre 15 anni di esperienza nella supervisione di programmi per garantire il controllo della qualità
• Insegnanti di educazione speciale autorizzati per ogni classe
• Aule progettate appositamente per studenti che hanno esigenze comportamentali e di apprendimento intensive, comprese quelle in inserimento in giornata modificata o costretta a casa
• Disposizioni didattiche di supporto tra personale e studenti (1:2 o 1:1 come stabilito dal Programma di istruzione individualizzato)
• Istruzione accademica e funzionale in linea con il Corso di studio standard della Carolina del Nord o con gli Standard di contenuto estesi
• Formazione preprofessionale e professionale; opportunità di volontariato e di lavoro comunitario
• Un calendario di 12 mesi (228 giorni) per garantire il mantenimento delle competenze ed evitare la regressione
• Istruzione individuale e di gruppo fornita in previsione delle transizioni verso ambienti inclusivi compreso il ritorno alle aule della scuola pubblica, quando appropriato
• Valutazione continua delle competenze per aiutare nella definizione degli obiettivi e monitoraggio bisettimanale dei progressi degli studenti
• Ampio utilizzo della tecnologia per facilitare l'apprendimento, compresi i dispositivi di comunicazione aumentativa e alternativa (CAA)
• Servizi di consulenza per bambini 

Servizi correlati

Logopedisti, occupazionali e fisioterapisti lavorano fianco a fianco con gli insegnanti di classe, facilitando l'estensione di questi importanti servizi. Per garantire il massimo livello di qualità e coerenza, gli insegnanti e il personale clinico ausiliario ricevono una stretta supervisione e supporto dal personale clinico di livello medio e alto. Il nostro personale infermieristico sostiene la salute della popolazione studentesca.