12 年 2023 月 XNUMX 日: メルマーク ニュー イングランド
問題行動に関与しているクライアントと協力する際の同時強化スケジュールの実践的および翻訳的応用
パトリック・ロマーニ博士
- 3ラーニングクレジット
調査によると、知的障害または発達障害を持つ個人の 12.5% が、攻撃、財産の破壊、自傷行為など、深刻な形態の問題行動に関与していると推定されています。 これらの問題行動の重症度により、一般的な行動評価（問題行動の機能分析など）や治療手順（絶滅など）の使用が妨げられる場合、開業医と研究者は同様に、同時スケジュールの取り決めを使用する利点を見出しています。 並行スケジュールの取り決めにより、行動分析士は、同時に利用可能な 5 つのオプションの間でのクライアントの選択を研究する機会が得られます。 たとえば、クライアントは、30 つのアカデミック タスクを完了して好みの項目で XNUMX 分間の休憩を得るか、攻撃に関与して XNUMX 秒間の休憩を XNUMX 人で受けるかを選択する場合があります。 このワークショップでは、重大な問題行動を評価および治療するための同時スケジュール調整の一般的な使用法に焦点を当てます。 強化の次元を使用して選択応答に影響を与える方法を理解することに重点が置かれます。 コンカレント スケジュール アレンジメントの実用的なアプリケーションに加えて、マッチング法、行動経済学、選択としての復活など、トランスレーショナル トピックについて説明します。
