HB 478 について詳しく学んで、障害のある生徒を学校に通わせましょう!

専門的な選択肢を増やすことで、障害児の学校からの排除を減らす

自閉症やその他の発達障害を持ち、学校に順応するのが困難な子供は、通常、家に帰されたり、1 日 2 ～ 1 時間の授業時間に短縮されたり、学校に行くことが許可されていない場合は家に閉じこもったりし、わずか 2 時間しか受けられません。 -週XNUMX時間の教育。

Disability Rights NC と DPI による最新の調査では、800 人以上の学生が在宅で、300 人以上が短縮された日であることがわかりました。

学校選択オプションは、家族に提供された利用可能な資金 (教育学生アカウントなど) にサービスを提供するための費用として、広範な特殊教育を必要とする子供には利用できません。 COVID-19 中のリモート学習により、学校に行けないことがすべての子供にとっていかに有害であるかが明らかになりました。