장애 학생이 학교에 계속 다닐 수 있도록 HB 478에 대해 자세히 알아보십시오!
우리 주에서 가장 취약한 어린이들은 수십 년 동안 가정 교육을 통해 원격으로 학습해 왔습니다.
특수 옵션을 늘려 장애 아동의 학교 배제 줄이기
학교 적응에 어려움을 겪는 자폐 및 기타 발달 장애가 있는 아동은 일반적으로 집으로 보내지거나, 하루 1-2시간으로 수업 시간이 단축되거나, 학교에 갈 수 없는 집에 갇히게 되며, 최소 1시간의 교육을 받습니다. - 주당 2시간의 교육.
Disability Rights NC 및 DPI의 가장 최근 설문조사에 따르면 800명 이상의 학생들이 집에 있는 것으로 나타났으며 단축된 날에는 300명 이상이었습니다.
학교 선택 옵션은 가족이 사용할 수 있는 자금(예: 교육 학생 계정)을 제공하기 위한 비용으로 광범위한 특수 교육이 필요한 아동에게 제공되지 않습니다. COVID-19 동안의 원격 학습은 학교에 갈 수 없다는 것이 모든 어린이에게 얼마나 해로운 것인지를 분명히 했습니다.
