Melmark의 임상 및 프로그램 직원은 지적 장애, 자폐증, 뇌 손상 및 이와 관련된 도전적인 행동을 가진 아동 및 청년을 지원하기 위해 가족, 특수 교육 전문가 및 복지 기관과 협력할 수 있습니다.
응용 행동 분석 원칙
Melmark의 프로그램 모델은 ABA(응용 행동 분석) 원칙을 기반으로 하며 아동 또는 청소년의 고유한 특성을 다루기 위해 다학문 행동 접근법을 활용합니다.
학제 간 컨설팅 및 교육 팀에는 다음이 포함됩니다.
- 이사회 인증 행동 분석가
- 학사-/석사 준비 공인 특수교사
- 언어, 물리 및 작업 치료사
- 사회 복지사
- 면허를 소지한 심리학자
- 국가 공인 학교 심리학자
- 기타 관련 전문가
사회 및 행동 발달 센터 - Melmark New England
평가, 평가 및 지원 서비스
이 프로그램은 자폐 스펙트럼 장애, 신경 발달 장애, 심각한 도전 행동 및 기타 복잡한 프로필이 있는 개인에게 평가, 평가 및 지원 서비스를 제공합니다.
서비스 제공
Melmark는 학생, 학부모, 교육자 및 전문가에게 다양한 행동 및 교육 상담 서비스를 제공합니다. 우리의 상담 직원은 높은 수준의 경험과 전문 지식을 갖춘 석사 또는 박사 수준의 이사회 인증을 받았으며 면허가 있는(또는 이사회 자격을 갖춘) 행동 분석가입니다.
납품 모델
상담 서비스는 특정 아동, 주제, 교실, 교육 프로그램 또는 학군에 따라 제공될 수 있으며 협력 및 증거 기반 실습에 중점을 두고 제공됩니다.
자금 조달 흐름
상담 및 직접 서비스는 개인 급여 및 보험 기반 자금 조달 자원을 통해 제공되며 가정, 센터 및 커뮤니티 기반 환경에서 제공됩니다.
기타 상담 서비스 제공
우리의 상담 부서는 또한 다양한 교육, 전문성 개발 기회 및 워크샵을 제공합니다. 우리의 모든 서비스는 높은 수준의 임상 전문 지식, 전문성, 윤리 및 성실성을 바탕으로 서비스를 제공하는 개인의 고유한 요구 사항을 충족하도록 맞춤화됩니다.
학부모 또는 학군의 요청에 따라 Melmark New England의 상담 팀은 효과적인 교육 서비스의 개발 및 제공을 지원하기 위해 다양한 평가 및 임상 개입 서비스를 제공할 수 있습니다. 이러한 서비스는 공립학교 환경이나 학생의 집에서 제공될 수 있으며 다음을 포함합니다.
- 기능적 행동 평가/기능적 분석
- 독립 학생 교육 및 행동 프로그램 설계
- 교육구 전체 교육 및 행동 프로그램 설계
- 교육 과정 개발
- 다양한 주제에 대한 전문 개발 교육
- "놀라운 세월" 개별화 및 그룹 학부모 교육
- 등록 행동 기술자 교육 프로그램
- 민간 및 보험에서 자금을 지원하는 응용 행동 분석을 사용한 직접 서비스
- BCBA/BCaBA 감독 및 멘토십
- 신경심리학적 평가
- 후견인 평가
- 전환 계획 지원
- 사회성 평가
- 기술 지원 상담
- 개별 및 그룹 부모 교육
- 부모를 위한 개별 치료
- 소아청소년 개인치료
- 사회/행동 기술에 대한 개별 지도
- 사회 기술 그룹
- 플레이 날짜의 촉진
- ABA 서비스 감독
- 가족 행동 상담