Meer informatie over HB 478 om studenten met een handicap op school te houden!
De meest kwetsbare kinderen in onze staat leren al tientallen jaren op afstand via thuisonderwijs.
Vermindering van schooluitsluiting voor kinderen met een handicap door gespecialiseerde opties te vergroten
Kinderen met autisme en andere ontwikkelingsstoornissen die moeite hebben zich aan te passen aan school, worden vaak naar huis gestuurd, hun schooldag wordt teruggebracht tot 1-2 uur per dag, of ze worden aan huis gebonden waar ze op school niet zijn toegestaan, en krijgen slechts 1 -2 uur onderwijs per week.
Uit het meest recente onderzoek door Disability Rights NC en DPI bleek dat meer dan 800 studenten aan huis gebonden waren en meer dan 300 op een verkorte dag.
Schoolkeuzemogelijkheden zijn niet beschikbaar voor kinderen met uitgebreide speciale onderwijsbehoeften, aangezien de kosten om hen te dienen beschikbare fondsen ter beschikking worden gesteld aan gezinnen (bijv. Onderwijsstudentenrekeningen). Het leren op afstand tijdens COVID-19 maakte duidelijk hoe schadelijk het niet naar school kunnen gaan is voor alle kinderen.
