Trauma-geïnformeerde zorg (TIC) voor personen met een verstandelijke beperking en ontwikkelingsstoornissen: een pilotonderzoek onder door de raad gecertificeerde gedragsanalisten bij een humanserviceorganisatie
Trauma-geïnformeerde zorg (TIC) voor personen met een verstandelijke beperking en ontwikkelingsstoornissen:
Een pilotonderzoek onder board-gecertificeerde gedragsanalisten bij een HR-organisatie
James K. Luiselli, Ed.D., ABPP, BCBA-D
Frank L. Bird, M.Ed., LABA, BCBA, CDE®
Jill M. Harper, Ph.D., LABA, BCBA, CDE®
Jennifer Ruane, Ph.D., LABA, BCBA, CDE®
Mary Jane Weiss, Ph.D., BCBA-D
Abstract
We hebben een online-enquête uitgevoerd onder gecertificeerde gedragsanalisten (n = 67) bij een organisatie voor menselijke dienstverlening om hun houding en mening te beoordelen over trauma-geïnformeerde zorg (TIC) voor personen met een verstandelijke beperking en ontwikkelingsstoornissen (IDD) en de compatibiliteit met de gedragsanalysepraktijk. . Respondenten uit de enquête gaven aan dat ze geen tot minimale cursussen, training, supervisie en implementatie op universitair niveau of graduate school hadden met TIC. Ze waren het er grotendeels over eens dat TIC moet worden overwogen voor mensen met IDD, kennis moet bieden die de diensten op het gebied van gedragsanalyse kan verbeteren, benadrukt moet worden in de training, en binnen de reikwijdte van de praktijk van gedragsanalisten valt. Er was echter grote overeenstemming dat TIC niet consistent wordt gedefinieerd of toegepast en dat er niet goed onderzoek naar is gedaan door gedragsanalisten. We bespreken de implicaties van deze bevindingen en presenteren op enquêtes gebaseerde aanbevelingen voor het bevorderen van TIC binnen de gedragsanalytische professionele gemeenschap.