Melmark-auteurs dragen bij aan de Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, Sage Journals, Hammill Institute on Disabilities, 2022

Het artikel, Responsmodi vergelijken tijdens functionele communicatietraining: werkzaamheid van acquisitie en voorkeur voor studenten met autisme is geschreven door Melmark Carolina's Keri Bethune, PhD., BCBA-D, en is nu beschikbaar!

Deze studie evalueerde acquisitie, voorkeur en generalisatie van twee vormen van augmentatieve en alternatieve communicatie (AAC) tijdens functionele communicatietraining (FCT) met twee studenten met een autismespectrumstoornis (ASS). De acquisitie van FCT-antwoorden, met behulp van een op afbeeldingen gebaseerd communicatiesysteem en een spraakgenererend apparaat (SGD; Apple iPod Touch met de Proloquo2Go), werd vergeleken. Na acquisitie werd de voorkeur van de responsmodus voor elke deelnemer geëvalueerd. Beide OC-systemen werden gelijktijdig beschikbaar gesteld tijdens FCT-sessies en er werden gegevens verzameld over de initiatie van functionele communicatie (FC) door deelnemers over elke modaliteit. Bevindingen gaven aan dat FC-reacties met het op afbeeldingen gebaseerde communicatiesysteem en de SGD door beide deelnemers met vergelijkbare snelheden werden verkregen. Bovendien toonden beide deelnemers een consistente voorkeur voor de SGD in vergelijking met het op afbeeldingen gebaseerde communicatiesysteem. Beide deelnemers generaliseerden de voorkeursmodus voor FCT (dwz SGD) naar hun klassituatie met hun klasleraar. Resultaten geven aan dat het belangrijk is om zowel de acquisitie-efficiëntie als de voorkeur te beoordelen bij het selecteren van OC-systemen voor personen met autisme.

► Klik hier om de affiche te bekijken.

► Klik hier om het volledige onderzoeksartikel te bekijken (inlogregistratie en aankoop vereist)