As escolas particulares de educação especial aprovadas pela Melmark New England são licenciadas pelo Departamento de Educação Primária e Secundária de Massachusetts. O Programa da Primeira Infância (EC) atende alunos de 10 a XNUMX anos que precisam de uma abordagem comportamental intensiva e individualizada, projetada em um ambiente de aprendizagem educacionalmente apropriado devido a um diagnóstico de transtornos do espectro do autismo e outras deficiências intelectuais e de desenvolvimento, que podem ser secundárias a perfis comportamentais complexos.

Nossos professores aderem à intervenção baseada em evidências em Análise Aplicada do Comportamento (ABA), educação especial e desenvolvimento infantil. Nosso currículo personalizado permite que a equipe educacional do aluno integre as metas e objetivos de cada aluno aos planos de aula e atividades diárias. O resultado é uma experiência de aprendizagem rica e significativa para cada criança com base em seu nível de prontidão. O foco do currículo no Programa CE inclui: habilidades do aluno inicial, habilidades de comunicação, habilidades de uso do banheiro, habilidades de alimentação e desenvolvimento de comportamento.

Oferecemos:

• Analistas de comportamento certificados pelo conselho (BCBAs) com mais de 10 anos de experiência supervisionam a supervisão de sala de aula, garantindo o controle de qualidade ao fornecer recursos adicionais para professores de sala de aula
• Professores de educação especial em nível de mestrado para cada sala de aula
• Salas de aula especialmente projetadas para os primeiros alunos
• Acordos de instrução com uma proporção 1: 2 ABA-aluno (ou proporção 1: 1 ABA-aluno, se designado pelo IEP)
• Equipe de enfermagem para necessidades de saúde
• Ginásio, biblioteca e refeitório
• Parque infantil e áreas de passeio ao ar livre atraentes
• Casas de banho com acessórios de tamanho infantil
• Estratégias de ensino baseadas em evidências
• Um calendário de ano letivo de 12 meses (237 dias) com 10 feriados e três semanas de férias escolares
• Currículo especialmente projetado para atender aos padrões do Common Core em educação especial
• Instrução individual e em grupo especialmente projetada, fornecida em antecipação às transições para ambientes inclusivos, incluindo de volta à escola pública
• Avaliação contínua de habilidades para auxiliar no estabelecimento de metas e monitoramento semanal do progresso do aluno
• Utilização extensiva de tecnologia para facilitar o aprendizado, incluindo dispositivos de comunicação aumentativa e alternativa (AAC), SMART Boards®, etc. 

Fonoaudiólogos, ocupacionais e fisioterapeutas trabalham lado a lado com professores de sala de aula, facilitando a extensão desses importantes serviços. Para garantir os mais altos níveis de qualidade e consistência, professores e equipe clínica auxiliar recebem supervisão e apoio de equipe clínica de nível médio e sênior.

As escolas particulares de educação especial aprovadas pela Melmark New England são licenciadas pelo Departamento de Educação Primária e Secundária de Massachusetts. Cada escola diurna é altamente especializada e atende alunos de 11 a 22 anos de idade, que exigem uma abordagem comportamental individualizada e intensiva, projetada em um ambiente de aprendizagem educacionalmente apropriado devido a um diagnóstico de transtornos do espectro do autismo e outras deficiências intelectuais e de desenvolvimento, que podem ser secundárias a perfis comportamentais complexos.

Nossos professores aderem à intervenção baseada em evidências em Análise Aplicada do Comportamento (ABA), educação especial e desenvolvimento infantil. Nosso currículo personalizado permite que a equipe educacional do aluno integre as metas e objetivos de cada aluno aos planos de aula e atividades diárias. O resultado é uma experiência de aprendizagem rica e significativa para cada criança com base em seu nível de prontidão.

Oferecemos:

• Analistas de Comportamento Certificados pelo Conselho (BCBAs), com mais de 10 anos de experiência, supervisionando a supervisão de sala de aula, garantindo o controle de qualidade e fornecendo recursos adicionais aos professores de sala de aula
• Professores de educação especial em nível de mestrado para cada sala de aula
• Salas de aula especialmente projetadas para alunos com intensas necessidades comportamentais e de aprendizagem
• Teste sob demanda e alternativo do Sistema de Avaliação Compreensiva de Massachusetts (MCAS)
• Formação pré-profissional e profissional; oportunidades de trabalho voluntário e comunitário
• Equipe de enfermagem para necessidades de saúde
• Ginásio, biblioteca e refeitório
• Parque infantil e áreas de passeio ao ar livre atraentes
• Um calendário de ano letivo de 12 meses (237 dias) com 10 feriados e três semanas de férias escolares
• Instrução individual e em grupo especialmente projetada, fornecida em antecipação às transições para ambientes inclusivos, incluindo de volta à escola pública
• Avaliação contínua de habilidades para auxiliar no estabelecimento de metas e monitoramento semanal do progresso do aluno
• Utilização extensiva de tecnologia para facilitar o aprendizado, incluindo dispositivos de comunicação aumentativa e alternativa (AAC), SMART Boards®, etc.

Fonoaudiólogos, ocupacionais e fisioterapeutas trabalham lado a lado com os professores das salas de aula, facilitando a extensão desses importantes serviços. Para garantir o mais alto nível de qualidade e consistência, professores e equipes clínicas auxiliares recebem supervisão e apoio de equipes clínicas de nível médio e sênior.

É desanimador constatar que 70% das pessoas com autismo estão desempregadas ou subempregadas . Quando um aluno recebe treinamento prático em habilidades vocacionais, sua probabilidade de conseguir um emprego significativo na vida adulta aumenta consideravelmente. Com um emprego na vida adulta, a qualidade de vida do indivíduo melhora significativamente. Para esse fim, a Melmark possui um programa de treinamento vocacional ativo e crescente para nossos alunos adolescentes. É necessário um planejamento sofisticado, paciência e determinação por parte de nossos professores para que um aluno progrida do aprendizado em uma sala de aula especializada para o trabalho na comunidade. Nós nos esforçamos para alcançar esse nível de sucesso com cada um de nossos alunos.

Aqui está uma amostra das colocações de emprego internas e externas garantidas para nossos alunos:

Melmark New England e o Melmark Café , em Andover, MA. Diariamente, os alunos preparam e limpam a cozinha e o refeitório, desempenham diversas funções na área de lavagem de louça e operam o caixa, utilizando o sistema de ponto de venda da Apple para funcionários e visitantes que pedem almoço. Os alunos também realizam ações de reciclagem em toda a escola, incluindo a separação, o ensacamento e a devolução de latas e garrafas para reembolso do depósito. No MelMart, administrado pelos alunos, estudantes, funcionários e visitantes podem comprar lanches e bebidas que foram adquiridos, precificados, estocados e vendidos pelos alunos dos cursos profissionalizantes.

Restaurante 99 , Tewksbury, MA. Alunos porcionam, pesam e embalam alimentos (vegetais ou massas).

Claddagh Pub , Lawrence, MA. Os alunos realizam limpeza básica e manutenção do estoque de condimentos.

Friend Lumber , Hudson, NH. Os alunos trabalham no pátio empilhando madeira e auxiliando na manutenção de um ambiente de trabalho limpo e organizado.

Hampton Inn , Haverhill, MA. Os alunos trabalham na área do café da manhã, repondo pratos, guardanapos e condimentos para os hóspedes. Os alunos também realizam a limpeza leve da área e do saguão adjacente.

Jackson Lumber & Millwork , Lawrence, MA. Os alunos trabalham no pátio empilhando madeira e auxiliando na manutenção de um ambiente de trabalho limpo e organizado.

Estufa Konjoian , Andover, MA. Os alunos preparam o solo para o plantio em vasos e participam do cultivo e plantio de plantas sazonais, flores e ervas. Os alunos auxiliam nas tarefas gerais da estufa, que podem incluir varrer, preparar produtos para venda e outras tarefas conforme designadas.

Lowe's Home Improvement , Lowell, MA. Os alunos atuam como estagiários de serviços gerais.

Banco de Alimentos do Vale do Merrimack , Lowell, MA. Os alunos organizam o estoque e selecionam alimentos e produtos domésticos enquanto preparam os pedidos dos clientes.

Sociedade Histórica de Peabody , Peabody, MA. Os alunos digitalizam documentos e imagens históricas, inserem dados e preparam correspondências.

Restaurante Italiano Salvatore's , Lawrence, MA. Os alunos lavam a louça (pratos de almoço, panelas e frigideiras), porcionam os alimentos, limpam o chão e preparam os talheres para eventos de catering.

Na Stoneham Dental , em Stoneham, Massachusetts, os alunos auxiliam na preparação de correspondências para o consultório (envelopes, etiquetas de endereço e selos) e na montagem de kits de higiene bucal para os pacientes (escova de dentes, pasta de dentes, fio dental e enxaguante bucal).

Para alunos de três a 22 anos, cujos objetivos do Programa de Educação Individualizada (IEP) exigem um ambiente de aprendizado estruturado e terapêutico de 24 horas, o Melmark New England oferece estágios residenciais / educacionais em uma das seis casas coletivas. Nós aderimos à intervenção baseada em evidências em Análise Aplicada do Comportamento (ABA), educação especial e desenvolvimento infantil. Nosso currículo personalizado permite que a equipe educacional do aluno integre as metas e objetivos de cada aluno aos planos de aula e atividades diárias.

Dentro de cada casa, sob a supervisão de uma equipe bem treinada com bacharelado ou superior, as crianças trabalham em autocuidado, tempo de lazer, vocacional, vida diária e metas comunitárias do IEP em um ambiente familiar. As crianças desfrutam de atividades lúdicas ao ar livre e de uma sala de recreação. Os passeios são uma ocorrência regular e incluem atividades como idas ao parque, filmes, shows ao ar livre, compras de supermercado e outras atrações locais.

Semelhante ao nosso programa de escola diurna, cada casa possui uma proporção de funcionários ABA de 1: 2 para alunos (ou proporção de funcionários ABA de 1: 1 para alunos, se designado pelo IEP), e uma proporção de 1: 4 para horas de sono. O programa residencial é supervisionado por uma equipe sênior com diplomas e certificações avançadas. Além disso, as residências contam com assistência de enfermagem de plantão 24 horas, suporte administrativo e clínico sênior.

A reunificação da família é uma meta essencial para todos os alunos residenciais. As famílias recebem treinamento contínuo para se prepararem com sucesso para os períodos de encerramento das escolas com seus filhos. Nosso objetivo para cada criança, quando apropriado, é voltar para a casa da família ou para um ambiente menos restritivo o mais rápido possível. As famílias são obrigadas a ter visitas domiciliares uma vez por mês e períodos de fechamento da escola.

Centro Melmark para Desenvolvimento Social e Comportamental 

Este programa oferece avaliações, avaliações e serviços de apoio a indivíduos com transtornos do espectro do autismo, transtornos do neurodesenvolvimento, comportamento desafiador severo e outros perfis complexos. A Melmark New England oferece uma variedade de serviços de consultoria comportamental e educacional para alunos, pais, educadores e profissionais. Nossos membros da equipe de consultoria são certificados em nível de mestrado ou doutorado e são analistas de comportamento licenciados (ou qualificados) com alto nível de experiência e especialização. Os serviços de consulta podem ser fornecidos especificamente para uma determinada criança, tópico, sala de aula, programa educacional ou distrito escolar e são fornecidos com ênfase na colaboração e na prática baseada em evidências. Consultoria e serviços diretos são oferecidos por meio de recursos privados de financiamento com base em seguro e são fornecidos dentro de casa, centro e ambientes baseados na comunidade. Nosso departamento de consultoria também oferece uma variedade de treinamentos, oportunidades de desenvolvimento profissional e workshops. Todos os nossos serviços são adaptados para atender às necessidades exclusivas das pessoas que atendemos, com alto grau de especialização clínica, profissionalismo, ética e integridade.

A pedido dos pais ou distritos escolares, a equipe de consultoria da Melmark New England é capaz de fornecer uma variedade de avaliações e serviços de intervenção clínica para auxiliar no desenvolvimento e entrega de serviços educacionais eficazes. Esses serviços podem ser fornecidos em nossa escola em Andover, no ambiente de escola pública ou no local na casa do aluno.  

Esses componentes incluem: 

• Avaliação Comportamental Funcional / Análise Funcional 
• Projeto de Programa Educacional e Comportamental para Alunos Independentes
• Desenho do Programa Educacional e Comportamental para todo o distrito
• Desenvolvimento Curricular
• Treinamentos de desenvolvimento profissional em uma variedade de tópicos
• Treinamento Individualizado e em Grupo para Pais de “Anos Incríveis”
• Programa de treinamento de técnico comportamental registrado
• Serviço direto usando Análise de Comportamento Aplicada com Financiamento Privado e por Seguros
• Supervisão e Mentoria BCBA / BCaBA
• Avaliação Neuropsicológica
• Avaliação de Tutela
• Assistência para planejamento de transição
• Avaliação de habilidades sociais
• Consulta de Assistência Técnica
• Treinamento de pais individualizado e em grupo
• Terapia Individual para Pais
• Terapia Individual para Crianças e Adolescentes
• Instrução individualizada em habilidades sociais / comportamentais
• Grupos de habilidades sociais 
• Facilitação de datas de jogo
• Supervisão de Serviços ABA
• Consulta Comportamental às Famílias

Para obter mais informações sobre nossos serviços de consultoria, treinamento, avaliação e intervenção clínica, entre em contato conosco pelo e-mail consultation@melmarkne.org ou pelo telefone 978-654-4300.

Para atender às necessidades individualizadas de nossos alunos, adultos diurnos e residentes, nossos profissionais de serviços de saúde aliados trabalham ao lado de professores e outros profissionais da área.

Terapia da Fala e da Linguagem : Nossos terapeutas da fala e da linguagem contam com profissionais para oferecer treinamento precoce em linguagem para alunos verbais e não verbais. Além disso, eles oferecem treinamento contínuo nas áreas de leitura, comunicação social, brincadeiras e, quando apropriado, o uso de sistemas alternativos de comunicação aumentativa e alternativa. Os serviços são prestados por meio de um modelo consultivo ou direto.

Terapia Ocupacional : Nossos terapeutas ocupacionais oferecem aos alunos treinamento para desenvolver habilidades motoras finas, de escrita, habilidades para a vida diária, rotinas domésticas e habilidades relacionadas às refeições, incluindo o preparo de alimentos. Os serviços são prestados por meio de um modelo consultivo ou direto.

Fisioterapia : Nossos fisioterapeutas auxiliam os alunos com necessidades de motricidade ampla, coordenação, planejamento motor e equilíbrio. Os serviços são prestados por meio de um modelo consultivo ou direto.

Serviços de Saúde: Nossa equipe de enfermagem é composta por enfermeiros registrados com experiência no atendimento a pessoas com necessidades especiais. Esses profissionais dedicados supervisionam a saúde geral de nossos alunos, incluindo a coordenação de clínicas de vacinação contra gripe, problemas de audição, visão e odontológicos no local. Eles também coordenam o atendimento médico de rotina para os alunos residentes, prestado semanalmente no local por um clínico geral qualificado.

A Melmark New England é uma das poucas prestadoras de serviços de ABA (Análise do Comportamento Aplicada) em Massachusetts contratadas pelo Departamento de Saúde Pública para oferecer serviços especializados de Intervenção Precoce para crianças desde o diagnóstico até os três anos de idade. Nosso programa de Intervenção Comportamental Intensiva Precoce (EIBI) apoia crianças pequenas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Síndrome de Down com necessidades complexas de neurodesenvolvimento. Os serviços são individualizados, baseados no desenvolvimento infantil e projetados para promover os melhores resultados possíveis durante os anos mais críticos do desenvolvimento inicial.

Foco do programa

• • Desenvolver habilidades fundamentais em comunicação, linguagem, interação social, brincadeiras e adaptação.
  • funcionamento e prontidão para a aprendizagem precoce
  • Aborde comportamentos que possam interferir na aprendizagem e no envolvimento.
  • Aplicar estratégias de Análise do Comportamento Aplicada (ABA) baseadas em brincadeiras e de forma naturalista.
  • Utilize métodos de ensino estruturados, incluindo o Treinamento por Tentativas Discretas (DTT), quando apropriado para
  • desenvolvimento de habilidades de apoio
  • Proporcionar intervenção individualizada em ambientes naturais para promover a generalização em diversas áreas.
  • pessoas, ambientes e rotinas diárias

Parceria entre pais e cuidadores

As famílias são membros essenciais da equipe de tratamento. Os Analistas do Comportamento Certificados (BCBAs) colaboram com os cuidadores para alinhar os objetivos às prioridades da família e aos resultados da avaliação, compartilhando estratégias que apoiam a aprendizagem em casa, na comunidade e em ambientes de educação infantil (como creches ou programas Head Start). Essa parceria promove consistência, generalização de habilidades e continuidade do cuidado.

Para obter mais informações sobre nossos programas, entre em contato com:

Maria MacLean, EdD, BCBA-D, LABA

Diretor Sênior de Serviços de Extensão e Consultoria, Melmark Nova Inglaterra
Tel: 780-640-1595
mmaclean@melmarkne.org

Serviços baseados em centros

O Centro Melmark para Desenvolvimento Social e Comportamental oferece serviços de Análise do Comportamento Aplicada (ABA) em um ambiente seguro, estruturado e estimulante para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Síndrome de Down. Nosso programa apoia crianças que se beneficiam de terapia individualizada, interação com colegas e oportunidades de aprendizado em grupo estruturadas.

Horário de funcionamento: Segunda a sexta, das 8h00 às 6h00.

Ambiente de Aprendizagem Terapêutica

• • O ensino visa desenvolver habilidades de comunicação, sociais, lúdicas, cognitivas e de vida diária adaptativa.
  • A programação promove a independência por meio de rotinas naturais e interação com os colegas.
  • As experiências de grupo estruturadas incluem:
    • Simulação de roda de conversa
    • Artes e Ofícios
    • jogos cooperativos em grupo
    • Rotinas compartilhadas, como lanches ou refeições.
  • Os principais recursos de segurança incluem entrada segura, salas de terapia supervisionadas, instalações adaptadas ao tamanho das crianças, espaços de aprendizagem com menos distrações e áreas para atividades em grupo e de desenvolvimento da motricidade ampla.

Modelo clínico e opções de tratamento

Como membro fundador do Conselho de Fornecedores de Serviços para Autismo (CASP), a Melmark segue as Diretrizes de Melhores Práticas do CASP, garantindo um atendimento ético, baseado em evidências e orientado por dados. Nossos serviços incluem planejamento de tratamento individualizado, metas mensuráveis, colaboração com cuidadores e supervisão por analistas do comportamento certificados (BCBAs).

• • ABA Abrangente: Terapia de alta intensidade para crianças que precisam de suporte em múltiplas áreas.
  • domínios de desenvolvimento (comunicação, interação social, habilidades adaptativas e comportamento)
  • ABA focada: Terapia direcionada que aborda habilidades específicas ou desafios comportamentais que interferem no funcionamento diário.

Parceria Familiar e Acesso a Cuidados

Nossa equipe clínica trabalha em estreita colaboração com as famílias para determinar o nível de cuidado mais adequado e integra aprendizagem baseada em brincadeiras, ensino estruturado (incluindo DTT), instrução em grupo e avaliação contínua. O centro aceita a maioria dos planos de saúde, garantindo o acesso aos serviços de ABA necessários do ponto de vista médico.

Para obter mais informações sobre nossos programas, entre em contato com:

Maria MacLean, EdD, BCBA-D, LABA

Diretor Sênior de Serviços de Extensão e Consultoria, Melmark Nova Inglaterra
Tel: 780-640-1595
mmaclean@melmarkne.org