Melmark New England é uma escola particular aprovada, licenciada pelo Departamento de Educação Elementar e Secundária de Massachusetts, especializada no atendimento a alunos de cinco a 22 anos, que exigem uma abordagem comportamental individualizada e intensiva projetada em um ambiente de aprendizagem educacionalmente apropriado devido a um diagnóstico de transtornos do espectro do autismo e outras deficiências intelectuais e de desenvolvimento, que podem ser secundárias a perfis comportamentais complexos.

Nossos professores aderem à intervenção baseada em evidências em Análise Aplicada do Comportamento (ABA), educação especial e desenvolvimento infantil. Nosso currículo personalizado permite que a equipe educacional do aluno integre as metas e objetivos de cada aluno aos planos de aula e atividades diárias. O resultado é uma experiência de aprendizagem rica e significativa para cada criança com base em seu nível de prontidão.

Oferecemos:

• Analistas de Comportamento Certificados pelo Conselho (BCBAs), com mais de 10 anos de experiência, supervisionando a supervisão de sala de aula, garantindo o controle de qualidade e fornecendo recursos adicionais aos professores de sala de aula
• Professores de educação especial em nível de mestrado para cada sala de aula
• Salas de aula especialmente projetadas para alunos com intensas necessidades comportamentais e de aprendizagem
• Teste sob demanda e alternativo do Sistema de Avaliação Compreensiva de Massachusetts (MCAS)
• Formação pré-profissional e profissional; oportunidades de trabalho voluntário e comunitário
• Equipe de enfermagem para necessidades de saúde
• Ginásio, biblioteca e refeitório
• Parque infantil e áreas de passeio ao ar livre atraentes
• Um calendário de ano letivo de 12 meses (237 dias) com 10 feriados e três semanas de férias escolares
• Instrução individual e em grupo especialmente projetada, fornecida em antecipação às transições para ambientes inclusivos, incluindo de volta à escola pública
• Avaliação contínua de habilidades para auxiliar no estabelecimento de metas e monitoramento semanal do progresso do aluno
• Utilização extensiva de tecnologia para facilitar o aprendizado, incluindo dispositivos de comunicação aumentativa e alternativa (AAC), SMART Boards®, etc.

O Programa Depois da Escola da Melmark New England está disponível para alunos em idade escolar qualificados matriculados em nosso programa diurno. Este programa tem um custo adicional.

Fonoaudiólogos, ocupacionais e fisioterapeutas trabalham lado a lado com os professores das salas de aula, facilitando a extensão desses importantes serviços. Para garantir o mais alto nível de qualidade e consistência, professores e equipes clínicas auxiliares recebem supervisão e apoio de equipes clínicas de nível médio e sênior.

A Escola Melmark é uma escola particular aprovada, licenciada pelo Departamento de Educação da Pensilvânia, especializada em atender alunos de cinco a 21 anos, que exigem uma abordagem educacional intensiva e individualizada com um enfoque comportamental projetado em um ambiente de aprendizagem educacionalmente apropriado devido a um diagnóstico de transtornos do espectro do autismo e outras deficiências intelectuais e de desenvolvimento, que podem ser secundárias a perfis comportamentais complexos.

Nossa proporção equipe de apoio por aluno (1: 2 ou 1: 1, conforme determinado pela equipe do Programa de Educação Individualizada (IEP)) nos permite focar no crescimento e desenvolvimento pessoal de cada aluno, moldando um ambiente de aprendizagem que se adapta às necessidades específicas de cada criança. Nossa equipe de apoio educacional direto chega a Melmark com pelo menos 50 créditos universitários. Todas as salas de aula são supervisionadas por um professor de educação especial certificado e altamente qualificado.

A Escola Melmark é definida por seu modelo de prestação de serviços clínicos abrangente e colaborativo, incorporando os princípios da Análise de Comportamento Aplicada (ABA) em um modelo de aprendizagem individualizado. Implementamos o IEP de cada aluno em coordenação com a equipe do IEP. Nossos programas educacionais são integrados para trabalhar em colaboração com os recursos da comunidade e incluem tanto o treinamento pré-vocacional quanto o profissional.

Oferecemos:

• Membros da equipe clínica composta por professores de educação especial, Analistas Comportamentais Certificados pelo Conselho (BCBAs) e administradores de educação que também são BCBAs
• Salas de aula especialmente projetadas para alunos com intensas necessidades comportamentais e de aprendizagem
• Departamento de enfermagem para necessidades de saúde
• Playgrounds, ginásio e configuração de programa de 80 + acre
• Ciclo do ano letivo de 12 meses (ano letivo de 10 meses, mais o ano letivo estendido de seis semanas (ESY)) para os alunos diurnos e residenciais
• Instrução individual e em grupo especialmente projetada, fornecida em antecipação às transições para ambientes inclusivos, incluindo de volta à escola pública
• Avaliação contínua de habilidades para auxiliar no estabelecimento de metas e monitoramento quinzenal do progresso do aluno
• Utilização extensiva de tecnologia para facilitar o aprendizado, incluindo dispositivos de comunicação aumentativa e alternativa (AAC), SMART Boards®, etc.

Fonoaudiólogos, ocupacionais e fisioterapeutas trabalham lado a lado com os professores das salas de aula, facilitando a extensão desses importantes serviços. Para garantir o mais alto nível de qualidade e consistência, professores e equipes clínicas auxiliares recebem supervisão e apoio de equipes clínicas de nível médio e sênior.

Melmark Carolinas é uma escola particular com um programa infantil excepcional aprovado pelo Departamento de Instrução Pública. Somos especializados em atender alunos de 5 a 22 anos, que requerem uma abordagem educacional intensiva e individualizada com enfoque comportamental devido ao diagnóstico de transtornos do espectro do autismo e outras deficiências intelectuais e de desenvolvimento, que podem ser secundárias a perfis comportamentais complexos.

Nossos serviços são definidos por um modelo de prestação de serviços clínicos abrangente e colaborativo, incorporando os princípios da análise aplicada do comportamento (ABA), educação especial e serviços relacionados em um modelo de aprendizagem individualizado. Isso nos permite focar no crescimento e desenvolvimento pessoal de cada aluno, criando um ambiente de aprendizagem que se adapta às necessidades específicas de cada criança. Nossos professores aderem a intervenções baseadas em evidências ao direcionar as metas e objetivos de cada aluno. O resultado é uma experiência de aprendizagem rica e significativa para cada criança com base em seu nível de prontidão.

Oferecemos:

• Departamento de Instrução Pública (DPI) aprovou o Programa de Crianças Excepcionais
• Analistas de comportamento certificados pelo conselho (BCBAs) e educadores especiais, cada um com mais de 15 anos de experiência, fornecendo supervisão de programa para garantir o controle de qualidade
• Professores licenciados de educação especial para cada sala de aula
• Salas de aula especialmente projetadas para alunos que têm intensas necessidades comportamentais e de aprendizagem, incluindo aquelas em dias modificados ou em casa
• Arranjos instrucionais entre funcionários e alunos de apoio (1: 2 ou 1: 1 conforme determinado pelo Programa de Educação Individualizada)
• Instrução de habilidades acadêmicas e funcionais alinhada com o Curso Padrão de Estudo da Carolina do Norte ou Padrões de Conteúdo Estendido
• Formação pré-profissional e profissional; oportunidades de trabalho voluntário e comunitário
• Um calendário de 12 meses (228 dias) para garantir a manutenção das habilidades e evitar regressão
• Instrução individual e em grupo fornecida em antecipação às transições para ambientes inclusivos, incluindo um retorno às salas de aula da escola pública quando apropriado
• Avaliação contínua de habilidades para auxiliar no estabelecimento de metas e monitoramento quinzenal do progresso do aluno
• Utilização extensiva de tecnologia para facilitar o aprendizado, incluindo dispositivos de Comunicação Aumentativa e Alternativa (AAC)
• Serviços de consulta infantil 

Serviços relacionados

Fonoaudiólogos, ocupacionais e fisioterapeutas trabalham lado a lado com os professores das salas de aula, facilitando a extensão desses importantes serviços. Para garantir o mais alto nível de qualidade e consistência, professores e equipes clínicas auxiliares recebem supervisão e apoio de equipes clínicas de nível médio e sênior. Nossa equipe de enfermagem apoia a saúde da população estudantil.