智力和发育障碍人士的创伤知情护理 (TIC)：

对人类服务组织中认证行为分析师的试点调查

James K. Luiselli，教育学博士，ABPP，BCBA-D

Frank L. Bird，教育硕士，LABA，BCBA，CDE®

Jill M. Harper 博士，LABA，BCBA，CDE®

Jennifer Ruane，博士，LABA，BCBA，CDE®

Mary Jane Weiss，博士，BCBA-D

抽象
我们对一家人类服务组织的委员会认证行为分析师（n = 67）进行了在线调查，以评估他们对智力和发育障碍 (IDD) 患者的创伤知情护理 (TIC) 的态度和看法以及与行为分析实践的兼容性。调查受访者表示，他们在 TIC 方面没有或只有极少的大学/研究生课程、培训、监督和实施经验。他们普遍同意应该为 IDD 患者考虑 TIC，提供可以改善行为分析服务的知识，应该在培训中强调，并且属于行为分析师实践的范围。然而，大家一致认为，TIC 的定义和实践不一致，行为分析师也没有对其进行充分研究。我们讨论了这些发现的含义，并提出了在行为分析专业社区内推进 TIC 的调查知情建议。

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