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通过增加专业选择减少对残疾儿童的学校排斥

难以适应学校的自闭症和其他发育障碍儿童通常会被送回家，每天的上学时间减少到 1-2 小时，或者被安排在不允许上学的地方，并且只接受至少 1每周-2 小时的教育。

Disability Rights NC 和 DPI 的最新调查发现，超过 800 名学生在家休息，其中超过 300 名学生在缩短的一天。

有广泛特殊教育需求的儿童无法选择学校，因为为他们提供服务的成本可用资金提供给家庭（例如，教育学生账户）。 COVID-19 期间的远程学习清楚地表明了无法上学对所有儿童的危害。