作为美国救援计划中小学救济计划 (ARP ESSER) 的一部分，梅尔马克获得了 211,262 美元的资金，以解决 COVID-19 大流行对学生学习和福祉的影响。 

我们的资金使用计划的重点是尽量减少对学生日常生活的干扰。 研究表明，对于残疾儿童，尤其是中度至重度自闭症儿童，最有效的策略之一是有条理的例行公事 （COVID-19 如何影响特殊教育学生 | Tufts Now）. 尽量减少对学习的干扰是至关重要的。 我们的许多学生在课堂上需要一对一的帮助。 必须尽量减少员工流动造成的干扰，以维持学生的社交和情感健康，并让他们保持积极学习。 

为实施该计划，Melmark 将使用 ARP-ESSER 资金来加强当前的员工招聘和保留工作，其中包括财务、教育/培训福利和改善工作条件质量。 我们的目标是留住教育人员，降低流动率并为学生创造更大的稳定性。  

招聘和保留工作包括以下内容：

Melmark 为新员工提供签约奖金，并为推荐合格申请人的现有员工提供推荐奖金。 我们的员工还受益于减少的午餐计划、财务“留宿”奖励、假期（403 月）奖金和工资计划，使我们能够支付比其他经批准的私立学校略高的小时工资。 教育福利包括学费援助计划、贷款偿还福利以及 BCBA 认证和监督。 增加这些现有福利将有助于留住现有员工并吸引新申请人填补空缺。 Melmark 还提供有竞争力的医疗福利和养老金计划供款以及 XNUMXB 匹配。 我们的新校舍是一个安全、先进的设施。

父母和看护人可以通过电子邮件对计划使用的资金发表评论， progressops@Melmark.org.

如果需要，Melmark 可以根据身为残障人士的父母或看护人的要求以替代格式提供此信息。