Melmark 编辑和作者投稿：行为分析研究伦理：从实验室到临床和课堂，2022 年 XNUMX 月

行为分析中的研究伦理：从实验室到临床和课堂
编辑：Shawn P. Quigley，博士，BCBA-D，CDE
作者：吉尔米。 Harper 博士、LABA、BCBA-D、CDE 和 James K. Luiselli，教育学博士、ABPP、BCBA-D！

行为分析研究界强调学科内研究方法来研究个体行为与环境之间的关系。 这是独一无二的，因为行为分析从业者可以在确定研究结果是否适用于与他们一起工作的客户时直接复制他们阅读的研究。 行为分析研究伦理：从实验室到临床和课堂是行为分析师的参考指南，他们进行、监督或消费特定于行为分析的研究。 本书按照自然研究过程进行排序，首先介绍了研究伦理的历史，该历史导致了科学研究伦理的现代原则和价值观。 读者将按照从获取资源到支持研究项目、参与者招募、进行研究、交流结果和支持复制的顺序步骤进行操作。 每一章都包含行为分析中研究伦理学所特有的关键和讨论不足的主题，例如研究过程中的多样性、公平性和包容性； 平衡方法学的严谨性和临床结果； 调整研究和临床目标； 评估研究结果的概括性； 干预与研究的同意和同意的灰线； 识别和获取资源以支持研究； 利益冲突，使用技术和社交媒体； 并以合乎道德的方式处理数据。

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