Джеска Апамо-Гэннон, доктор философии, BCBA-D, LABA, педагог-новатор и поведенческий аналитик, посвятивший себя повышению успеваемости учащихся за счет инклюзивных практик, продвижения справедливости в образовании и обслуживания всех учащихся в рамках совместной командной работы. Джеска — стратегический мыслитель с организационным видением, которое продвигается с использованием модели распределенного лидерства; опыт в области разнообразия, справедливости и инклюзивности, в операциях, разработке бюджета, программ и стратегий, написании грантов, координации учебных программ и развитии. 

В настоящее время Джеска работает доцентом и руководителем программ для выпускников в области умеренной и тяжелой инвалидности в Государственном университете Фитчбурга. Прежде чем поступить в академические круги, Джеска постепенно и успешно выполнял различные роли (учителя, поведенческого аналитика, администратора районного уровня, консультанта) в различных условиях (начальная и средняя школа, частная, общественная, общественная и клиническая практика). Этот опыт предоставил ей широкий взгляд на образование, социальную справедливость, юридические и политические вопросы, которые сформировали ее практику и признание участия заинтересованных сторон в образовании. 

Размышляя о своем междисциплинарном опыте в качестве педагога и поведенческого аналитика, Джеска также находит время, чтобы помогать на местном, национальном и международном уровнях. На протяжении многих лет она сотрудничает с двумя школами в Кении, где проводит бесплатные тренинги, направленные на обучение стратегиям поведенческого анализа. В 2016 году Джеска основала частную практику, где она консультирует государственные учреждения, местных чиновников, школы и педагогов по улучшению образования и поведенческих аналитических услуг, уделяя особое внимание разнообразию и учитывающим культурные особенности практикам. Кроме того, она входит в состав советов по образованию, советов профессиональных организаций и, совсем недавно, является членом Совета по культуре своего города.

Джеска получил степень бакалавра педагогики (B.Ed.) в Университете Найроби и степень магистра педагогики (MS.Ed) в Университете Симмонса. Она имеет ученую степень последипломного образования (ATP) в области анализа поведения Северо-восточного университета. Она защитила докторскую диссертацию. Он получил степень бакалавра по анализу поведения в Университете Симмонса, а также получил Сертификат выпускника о высшем образовании (CAEL) Гарвардской высшей школы образования Гарвардского университета.

Джеска является лицензированным прикладным поведенческим аналитиком (LABA) и имеет докторскую степень сертифицированного поведенческого аналитика (BCBA-D®). Она имеет несколько профессиональных лицензий Департамента начального и среднего образования, в том числе Администратора специального образования, Учителя учащихся с тяжелыми формами инвалидности, Специалиста по переходному периоду и допуск специалиста по аутизму.