12 يناير 2023: ميلمارك نيو إنجلاند
التطبيقات العملية والتحويلية للجداول المتزامنة للتعزيز عند العمل مع العملاء المنخرطين في سلوك المشكلة
باتريك روماني ، دكتوراه.
- 3 اعتمادات التعلم
تقدر الأبحاث أن 12.5٪ من الأفراد ذوي الإعاقات الذهنية أو التنموية ينخرطون في أشكال حادة من السلوك المشكل ، بما في ذلك العدوان ، وتدمير الممتلكات ، وإيذاء النفس. عندما تحظر شدة هذه السلوكيات المشكلة استخدام التقييم السلوكي الشائع (على سبيل المثال ، التحليل الوظيفي للسلوك المشكل) وإجراءات العلاج (على سبيل المثال ، الانقراض) ، وجد الممارسون والباحثون على حد سواء فائدة في استخدام ترتيبات الجداول المتزامنة. توفر ترتيبات الجداول المتزامنة فرصًا لمحللي السلوك لدراسة اختيار العميل بين خيارين متاحين في نفس الوقت. على سبيل المثال ، قد يختار العميل بين إكمال مهمتين أكاديميتين لكسب استراحة لمدة 5 دقائق مع عنصر مفضل والانخراط في العدوانية للحصول على استراحة لمدة 30 ثانية بمفرده. ستركز ورشة العمل هذه على الاستخدامات الشائعة لترتيبات الجداول الزمنية المتزامنة لتقييم سلوكيات المشاكل الشديدة ومعالجتها. سيتم التركيز على فهم كيفية استخدام أبعاد التعزيز للتأثير على استجابة الاختيار. بالإضافة إلى التطبيقات العملية لترتيبات الجداول المتزامنة ، سنناقش موضوعات الترجمة بما في ذلك قانون المطابقة والاقتصاد السلوكي والظهور كخيار.
