出版物和演讲

最近梅尔马克撰写的教科书和文章

Melmark 的高级职员和同事通过为地方和国家专业人士举办应用行为分析 (ABA) 和特殊教育方面的培训课程,为研究领域做出贡献; 在区域和国家会议上展示研究海报、论文和专题讨论会; 并在同行评审的研究期刊上发表研究报告。


人类服务组织的培训、监督和专业发展:
EnvisionSMART™:管理和运营的梅尔马克模型
由 James K. Luiselli、Rita M. Gardner、Frank L. Bird 和 Helena Maguire 编辑。

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有效治疗孤独症谱系障碍的实践伦理适用于直接与孤独症患者合作或监督与孤独症患者合作的行为分析师。 本书讨论了重要的主题,例如行为分析师认证委员会的 ® 行为分析师专业和道德合规准则的原则和价值观,以及影响道德决策制定的因素。 此外,本书还讨论了以下关键和未充分讨论的主题:能力范围; 行为分析中的循证实践; 如何与学科内外的专业人士合作; 以及如何设计针对独特治疗环境定制的道德监督和培训系统。

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《智力和发育障碍的组织行为管理方法》由该领域著名专家撰写的章节组成,对 OBM-IDD 进行了最新、全面的评估。 由 James K. Luiselli、Rita M. Gardner、Frank L. Bird 和 Helena Maguire 编辑。

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Melmark 临床团队的成员已经出版了其计划中的第一本书,该计划将出版一系列从业者指南,旨在提高自闭症治疗和行为干预领域循证服务提供系统的质量。

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本书侧重于应用行为分析 (ABA) 治疗神经发育障碍者的暴力和攻击行为。 它详细介绍了 ABA 理论和概念,导致可以在不同的治疗环境中成功实施的经验性治疗程序。 此外,本书还探讨了功能行为评估 (FBA) 和功能分析 (FA) 在确定导致暴力和侵略的环境条件方面的当代方法。

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Bradley Stevenson 博士欣赏学生 Tyler 的绘画技巧。

基于价值观的行为规划——通过综合规划应对具有复杂特征的个人的挑战性行为。

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自闭症治疗科学协会 (ASAT) 在其 2022 年 XNUMX 月的通讯中介绍了梅尔马克。 本期专刊包含对我们的首席执行官 Rita Gardner 的采访,这是我们的首席临床官 Frank Bird 撰写的关于向成人服务过渡的动人文章,以及关于生活质量、多学科合作和喂养等重要主题的文章担忧。 梅尔马克广泛而多样的贡献列表也已经出版。

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与 Rita M. Gardner 就成人服务危机的对话

由 BCBA-D 的 Mary Jane Weiss 博士进行的 ASAT 2022 年 XNUMX 月时事通讯采访。

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用技术克服挑战:一个人从住院到职业的旅程

由 Bradley S. Stevenson 博士、BCBA-D 和 Keri Bethune 博士、BCBA-D 进行的 ASAT 2022 年 XNUMX 月通讯采访

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您可以通过单击下面的海报查看年度发表的研究文章列表。

2018-2019

2020

2021


Melmark 的高级职员和同事通过为地方和国家专业人士举办应用行为分析 (ABA) 和特殊教育方面的培训课程,为研究领域做出贡献; 在区域和国家会议上展示研究海报、论文和专题讨论会; 并在同行评审的研究期刊上发表研究报告。

梅尔马克临床医生撰写的书籍、文章和演示文稿

2022

2021

  • 伯德,F.(2021 年冬季)。 Lee 的创伤之旅:用电惊厥疗法 (ECT) 解决危及生命的行为的治疗故事。 行为健康新闻
  • Boivin, N.、Ruane, J.、Quigley, SP、Harper, J. 和 Weiss, MJ,(2021 年 XNUMX 月)。 跨学科合作培训:服务前培训的一个例子。 实践中的行为分析
  • Cividini-Motta, C.、Macnual, H.、Steinhauser, HMK 和 Ahearn, WH(2021 年)。 响应中断和重定向。 B. Leaf、J. Cihon、J. Ferguson 和 MJ Weiss(编辑),自闭症应用行为分析干预手册,Springer Nature
  • DiGennaro Reed, F., Pellegrino, AJ, Blackman, AL, Erath, TG, Ruby, S., Harbison, MJ, & Maguire, H. (2021)。 推进 OBM 实践和研究。 Luiselli, JK, Gardner, RM, Bird, FL, & Maguire, H., 智力和发育障碍的组织行为管理方法。 劳特利奇/泰勒和弗朗西斯
  • Gardner, RM, Bird, FL, Maguire, H., & Luiselli, JK (2021)。 智力和发育障碍组织行为管理导论。 Luiselli, JK, Gardner, RM, Bird, FL, & Maguire, H., 智力和发育障碍的组织行为管理方法。 劳特利奇/泰勒和弗朗西斯
  • Gasiewski, K.、Weiss, MJ、Leaf, JB 和 Labowitz, J.(2021 年 XNUMX 月)。 行为分析师和职业治疗师在自闭症服务提供方面的合作:弥合差距。 实践中的行为分析
  • 哈珀,J.(2021 年)。 功能行为评估。 Luiselli,神经发育障碍者暴力和攻击行为的应用行为分析治疗。 斯普林格自然
  • Hartz, RM, Butler, BL, Natale, KR, Williams, S. 和 Luiselli, JK (2021)。 同伴介导的表现改善干预对教育保健提供者记录儿童健康状况检查的影响。 智力障碍杂志
  • Hartz, RM、Gould, K.、Harper, JM 和 Luiselli, JK(2021 年)。 评估具有程序完整性的观察者间协议 (Ioa):课堂教师培训方法的评估。 儿童和家庭行为治疗
  • Hrdina, J. Willis, K. 和 Luiselli, JK(2021 年 XNUMX 月)。 教育保健提供者对数据记录的绩效管理和维护。 行为分析:研究与实践
  • Linnehan, A.、Cannon, B. 和 Luiselli, JK(2021 年)。 自闭症谱系障碍儿童延迟入睡和夜间行走的父母介导的家庭干预。 临床案例研究
  • JK 路易斯塞利 (2021)。 社会效度评估。 在 Luiselli,神经发育障碍者暴力和攻击行为的应用行为分析治疗。 斯普林格自然
  • JK 路易斯塞利 (2021)。 神经发育障碍者暴力和攻击行为的应用行为分析治疗。 斯普林格自然
  • Luiselli, JK, Gardner, RM, Bird, FL, & Maguire, H.(编辑)。 (2021)。 智力和发育障碍的组织行为管理方法。 routledge
  • Luiselli, JK(编辑)(2021 年)。 神经发育障碍者暴力和攻击行为的应用行为分析治疗。 纽约:施普林格
  • Luiselli, JK(2021 年春季)。 睡眠和睡眠相关问题的应用行为分析测量、评估和治疗。 应用行为分析杂志
  • Luiselli, JK, Bird, FL 和 Wachtel, LE(2021 年冬季)。 与紧张症和自伤相关的自闭症谱系障碍的电休克疗法 (ECT)。 神经发育障碍的进展
  • Luiselli, JK、Harper, JM、Murphy, K.、Leach, M. 和 Luke, K.(2021 年 XNUMX 月)。 行为评估和淡化睡前干预对自闭症谱系障碍青少年延迟入睡和睡眠持续时间的影响。 儿童和家庭治疗
  • JK 路易斯塞利 (2021)。 绩效管理干预。 Luiselli, JK, Gardner, RM, Bird, FL, & Maguire, H. 智力和发育障碍的组织行为管理方法。 劳特利奇/泰勒和弗朗西斯
  • JK 路易斯塞利 (2021)。 社会有效性评估。 JK Luiselli(主编),神经发育障碍者暴力和攻击行为的应用行为分析治疗。 纽约:施普林格
  • JK 路易斯塞利 (2021)。 人类服务组织行为管理中的社会有效性评估。 Luiselli, JK, Gardner, RM, Bird, FL, & Maguire, H. 智力和发育障碍的组织行为管理方法。 劳特利奇/泰勒和弗朗西斯
  • Luiselli, JK, Gardner, RM, Bird, FL, & Maguire, H.(编辑)(2021 年春季)。 智力和发育障碍的组织行为管理方法。 劳特利奇/泰勒和弗朗西斯。
  • Parenti, K.、Cassidy, K.、Duhanyan, K.、Weiss, MJ,智力和发育障碍者的社区生活和包容。 自闭症谱系新闻
  • Parenti, K.、Mucellin, J. 和 Weiss, MJ(2021 年冬季)。 在住院治疗设施中支持智障/自闭症儿童。 自闭症谱系新闻
  • Pollard, J.、Quigley, SP、O'Brien, M.、Peterson, S. 和 Casey, S.(2021 年)。 远程医疗和应用行为分析:应用远程医疗的概述和示例。 马森(编辑)。 应用行为分析手册:将研究融入实践。 瑞士占姆:自然
  • Pollard, J., Quigley, SP, Wolf, S. (2021)。 组织伦理。 Luiselli、R. Gardner、F. Bird 和 H. Maguire(编辑),针对智力和发育障碍的组织行为管理 (OBM) 方法。 劳特利奇/泰勒和弗朗西斯
  • Quigley, SP, Peterson, S., Frieder, JE, Peck, KM, Kennedy-Walker, A., & Chirinos, M. (2021)。 多个 SAFMEDS 程序的评估。 实践中的行为分析
  • Quigley, SP、Ruane, J.、Odira, M.、Weiss MJ、Gardner, RM 和 Bird, FL(2021 年 XNUMX 月)。 防止虐待和忽视:梅尔马克的组织方法。 自闭症谱系新闻
  • Shlesinger, A.(2021 年冬季)。 一起分析行为和健康数据具有改进行为治疗的潜力。 行为健康新闻
  • Shlesinger, A., Bird, FL ,Harper., JM, & Luiselli, JK(2021 年 XNUMX 月)智力和发育障碍儿童的计算机辅助健康评估:计划描述、实施完整性和社会验证。
    发育和身体残疾杂志
  • Steinhauser, HMK, Ahearn, WH, Foster, RA, Jacobs, M., Doggett, CG, & Goad, MS (2021)。 在自然主义语境中检查刻板印象:差异强化和特定于语境 应用行为分析杂志
  • Steinhauser, HMK, & Ahearn, WH (2021)。 响应中断和重定向。 L. Matson(主编),《应用行为分析:综合手册》,Springer Nature
  • Stevenson, BS, Harper, J., Formento, K., Quigley, SP, & Bird, FL,(2021 年 XNUMX 月)。 基于价值观的行为规划——通过综合规划应对具有复杂特征的个人的挑战性行为。 自闭症谱系新闻
  • Weiss, MJ、Mucellin, J. 和 Ruane, J.(2021 年 XNUMX 月)。 将创伤知情护理整合到为智障人士服务的组织中。 行为健康新闻

2020

  • 白求恩, KS, & 艾尔斯,A.(2020 年)。 教练对相关学科专业人士的影响:在治疗过程中使用差异强化。 儿童教育和治疗,43(2), 109-122。
  • 佛罗里达州伯德, Wachtel, LE, Henry, M., Gold, J., Fernandez-Robles, C., Orchanian, S., & Luiselli, JK (2020)。 行为干预和电休克疗法 (ECT) 对患有紧张症、危及生命的自伤和自闭症谱系障碍的男性的治疗和维持效果。 神经发育障碍的进展, 1-9。
  • Buckley, J.、Luiselli, JK、Harper, JM 和 Shlesinger, A. (2020 年 XNUMX 月)。 教自闭症谱系障碍学生容忍理发。 应用行为分析杂志. https://doi.org/10.1002/jaba.713
  • Duhanyan, K., Shlesinger, A., Bird, FL, Harper, JM, & Luiselli, JK (2020)。 减轻患有自闭症谱系障碍的青少年学生的体重和体重指数 (BMI):住宅健康和保健干预的复制和社会验证。 神经发育障碍的进展, 1-8。
  • Gardner, RM, Maguire, H., Quigley, SP, & Weiss, MJ (2020 年,夏季)。 确保在 COVID-19 大流行期间的集体护理环境中为有行为需求的儿童和身体虚弱的成年人提供最佳结果。 行为健康新闻。 https://behavioralhealthnews.org/ensuring-best-outcomes-for-children-with-behavioral-needs-and-adults-with-medical-fragility-in-a-congregate-care-setting-amidst-the-covid-19-pandemic/
  • Gianotti, J.、Kahl, T.、Harper, JM 和 Luiselli, JK (2020)。 智力和发育障碍学生住宿护理提供者的行为安全评估和干预。 发育和身体残疾杂志, 1-10。
  • Labowitz, J. & Haag, M. (2020)。 女孩和自闭症:克服性别差距以确保最佳结果。 自闭症谱系新闻,12(4)。
  • Luiselli, JK, Harper, JM, Leach, M., Murphy, KJ, & Luke, K. (2020)。 自闭症谱系障碍成人延迟入睡的行为评估和淡化就寝时间干预。 国际发育障碍杂志, 1-9。
  • 米什拉,P., 格拉索,E., Essien, J. 和 Luiselli, JK (2020)。 环境提示和简要监督监测作为教育护理提供者的绩效管理干预的案例演示。 儿童和家庭行为治疗,42(1), 37-47。
  • Muench, S., & Weiss, MJ (2020 年 XNUMX 月)。 支持兄弟姐妹是家庭事务:来自内部人员的想法有助于指导对话以获得最佳结果。 自闭症谱系新闻。 (13)2.

 

2019

  • 白求恩,K. (2019)。 教育实践中的公平:指导教师与所有学生一起实施循证实践。 东南教育网,21.2(22-24)。
  • Carter, L.、Harper, JM 和 Luiselli, JK (2019)。 通过渐进暴露、强化和强化衰减对自闭症谱系障碍学生进行牙科脱敏。 发育和身体残疾杂志,31(2),161 170。
  • Gardner, R., Bird, FL, Maguire, H., Parenti, K., & Weiss, MJ (2019 年夏季)。 与 Melmark 的跨部门领导团队就 Melmark 的核心承诺进行访谈。 自闭症治疗科学协会,15.4。
  • Haag, M. 和 Parenti, K. (2019 年,春季)。 智障和自闭症老年人的住院护理注意事项。 行为健康新闻, 31.
  • 路易塞利,JK (2019 年 XNUMX 月)。 特刊简介。 发育和身体残疾杂志,https://doi.org/10.1007/s10882-019-09659-3。
  • Quigley, S.、Ruane, J. 和 Dunn, L. (夏季2019). 通过培训和专业发展解决人类服务劳动力危机。 行为健康新闻,7(1)。
  • Shlesinger, A., Duhanyan, K., Bird, FL, Harper, J., & Luiselli, JK (2019)。 自闭症谱系障碍学生住宿护理提供者中计算机辅助睡眠监测系统的描述、实施完整性和社会有效性。 发育和身体残疾杂志, 1-10。
  • 史蒂文森,学士学位, Wood, CL, & Iannello, AC (2019) 基于功能的危机干预对自闭症学生危机行为的影响。 儿童教育和治疗,42,321-344。
  • Weiss, MJ, & Labowitz, J., (2019 年春季)。 ASD 患者的沟通方式决策。 自闭症谱系新闻,1(4)。

 


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